学校日記　school diary

朝から図書室には生徒の姿がちらほらと見られます
思い思いに本棚から読みたい本を選んでいます
朝読書でも読むのでしょうか？
また、学校司書さんが本日の朝刊をラックに取り付けてくれています
書籍ばかりでなく、毎日最新の新聞を自然に読めるのも、学校司書さんのおかげです

27日から読書週間が始まっています(※11月９日まで)
1947年（昭和22年）11月17日に、第１回『読書週間』が始まりました
終戦後、「読書の力によって、平和な文化国家を作ろう」と、出版関係者、図書館関係者、マスコミ関係者が中心となって開催されたようです
これが好評で、翌年の第２回からは期間を10月27日〜11月９日（文化の日を中心とする２週間）とし、その後、全国にこの運動が拡がります
現在、電子メディアが紙の書籍に取って代わろうとしていますが、紙の書籍のよさを感じている人が多くいます
わたしもその一人かもしれません
出中生のみんなはどうですか？

わたしは読書のよさは、世界のどこへでも飛んでいけることや、時間をも超えられることと思っています
リアルの世界だけでは会うことのできない、多くの人やものにも出会えます
時空を超えて誰とでも出会えたり、想像もできない世界に身を投じられる経験は、わたしにとってとても魅力的です、１度きりの人生ですから・・・
デジタル書籍も同じではないかと言われても、ページをめくりながら次へ進むことや、どこででもすぐにさっと開いて読み出せるところが、わたしにはよいのです
※電子書籍もページはスライドしますし、暗闇でも読めますが・・・

文書内容が頭に残る効率は変わらないという論文を読んだこともありますが、感覚的にやはり違うのです
音楽にたとえるなら、ＤＶＤでライブ映像を観るのと、実際にライブ会場で聴く音楽が違うことと通じるようにも感じます
頭に残る効果は変わらなくても、それ以上に魅力を感じるものが、紙の書籍にはあると表現すればよいでしょうか

読書のおかげでわたしは何度も地球外へ旅立てました
戦国武将をはじめ歴史上の著名な人たちに出会うことができました
多くの人の考え方を聞くことができました
過去を旅することができました

冒頭に紹介しましたが、本校にはそんな素敵な出会いに導いてくれる学校司書さんに在籍してもらっています
出中生のみんなも、積極的に声をかけて、新しい読書の世界に飛び込んでみてはどうでしょう？
わたしにとっては毎日が読書週間ですが、日本全国、特に力を入れるこの「読書週間」は、普段自分から手を伸ばさない書籍の世界へ飛び込む、よい機会ではないでしょうか？

わたしは今、「武将メシ」「江戸しぐさ」の世界を漂い中です
2021・第75回読書週間で選出された標語は「最後の頁を閉じた　違う私がいた」です
うまいこと考えますね
中学生の柔軟な発想に驚かされます

世の中には分からないことが多いです
これは当たり前だとわたしは思います、未来に向かって生きているのであれば・・・

分からないからこそ、挑戦する意義はあると感じます
分からないからこそ、わくわくすると思います
分からないからこそ、多少うまくいかなくても当たり前だと思います

先日実施した和鐘文化祭で、出中生はそのことを本気で表現していた、と感じました
中学生はまだ若く、おとなにとっては当たり前と感じることも、分からないことがあります
まだ若く、経験したことのないことがたくさんあるのですから当たり前です
うまくいかないとき、支援するのがおとなでしょう

和鐘文化祭でよりよい合唱を披露するために、学級の仲間とどのように関わり合いながら、みんなの本気を調和させていくか？
これは、今まで２回経験している中学３年生にとっても、今年は今年の仲間ですから、新しい挑戦であり、簡単ではありません
多くの出中生が、悩みながら、ぶつかり合いながら、励まし合いながら、一人一人がそれぞれの想いで合唱コンクール当日を迎えたと想像します
そして、その合唱を聴くわたしたちにも歌声を通してその本気を伝え、砺波市文化会館を包むハーモニーをつくってくれました
各学級の本気と、聴く人々の心が共鳴し合ったハーモニーです

人は、しんどくなると心の安全装置が働いて、緊急対応をとるための思考をします
それは生きていくためにとても大切なシステムですが、エネルギーをある程度復活させたら、ふり返ることが大切ではないでしょうか
また、しんどくなったから安全装置が働いたのか、単純に面倒くさいから安全装置が働いたように感じているのか自分自身と対話することも大切ではないでしょうか

例えば、
自分が分からないから、それは間違っていると必要以上に強く指摘する
自分が分からないから、それを誰かの責任にする
自分が分からないから、それを守らない
自分が分からないから、それはしない
などの言動をとってしまう場合って、自分の中で何が起こっているのでしょう？
この先にあるものは、何でしょう？
未来の自分は、今の自分に何と言うでしょう？

自分自身と対話する
それで煮詰まってしまえば、誰かに想いを発信する（吐き出す）
「吐き出す」とは、「口から＋（プラス）、−（マイナス）を出すこと」で、そのうちの−（マイナス）がなくなれば、それは「叶（かな）う」と、ゴルゴ松本氏が言っていたことを思い出しました
おとなになっても自分との対話は難しいことがありますが、わたしも意識していかねばと思いました

誠に、いろいろなことを出中生に教えてもらっています
いつも、ありがとう

本日、和らぎの鐘（和鐘）の優しい音が体育館、そして、配信を通して校舎内に響き渡り、令和３年度の和鐘文化祭が閉幕しました
新型コロナウイルス感染症感染予防のため、例年通りとはなりませんが、今できることは何かを本気で考え、準備を進め、この日を迎えられました
出中生、本校教職員、そして様々な場面で支援していただいたＰＴＡ役員様及び保護者の皆様、地域の皆様など、本校に関わってくださっているすべての方々のおかげです

出中生のみんなは、それぞれの場面でよくがんばりました
生徒会長をはじめとする生徒会役員のみんなは、選挙に当選し、任命された直後から、和鐘文化祭に向けて着々と準備を進めてきました
エンディングセレモニーでステージ上に並んだときに見られた表情は素敵でした

エンディングセレモニーと言えば、最後のクイズにも工夫が凝らされていました
最終日の生徒会ステージは、密を回避するために運動会の団毎に体育館への入場を制限した入れ替え制を採用していたため、そのクイズにはリモートで教室からも参加できるように企画してくれました
学習で使っているタブレットを用いて、離れて参加している学級の回答を体育館へ飛ばし、タブレット画面に４択回答の色を表示するアイデアです
物理的に離れていても、心はつなぐという素敵なアイデアでした

今、出中生のみんなに、下の写真を見ながら、本気で考えてほしいことがあります
２日間の合唱コンクールは砺波市文化会館での実施でした
そこには、せっせと座席をアルコール消毒してくれている仲間がいました
会場内のすべての座席には、ひとつ飛ばしで座席使用不可を案内する出中マスコットが貼られていました
３日目の生徒会ステージでは教室でも参加できるよう、ときには演者に近付いてよりよい画角を探し、撮影してくれている仲間がいました
２日目の合唱コンクールを家庭でも観られるように、ストリーミング配信用の撮影をされる業者の方がおられました
一声おかけすると、「任せてください」と力強く答えていただきました
２日目の合唱コンクールで、ステージ練習をじっと見守る担任の熱い視線がありました
１日目の授業参観では、出入口で保護者の方を整理・案内されているＰＴＡ役員の方々がおられました
そして何より、お忙しい中、みんなの躍動する姿を見るために、来校された多くの保護者の方がおられました
これらはほんの一部です
ここに書き切れないことや、わたしが気付いていないこともあるでしょう

さて、こられの光景は、いったい何でしょう？

合唱コンクールの最後にみんなの前で話をする機会がありました
そこでみんなに改めて感じさせてもらった「ハーモニー」「調和」の話をしました
実は、あのとき、みんなの歌い終わった表情を見て感動し過ぎてしまい、言い忘れたことがひとつあります
たとえ歌う人が一人であっても、何かする人が一人であっても、ハーモニーは大切だということです
言い換えれば、合唱ではなく、一人での歌唱（独唱）であっても、ハーモニーが大切だと言うことです
そのとき、ステージ上には一人かもしれませんが、ホールの中には多くの人がいます
ホール中のすべての人が、「ハーモニー」を大切にすることで、よりよい音楽が生まれます
合唱コンクールも同じなのです
一緒に歌っている学級の仲間の「ハーモニー」だけでなく、会場で聴いている人や裏方の人たちすべての「ハーモニー」がよりよい音楽をつくり、多くの人を感動させます
和鐘文化祭も同じです
いろいろな場所でそれぞれが本気で自分の為すべきことをする
それが「ハーモニー」となって大きなすばらしい響きとなると思うのです
合唱コンクールの学級紹介で３年生のある学級が、練習をしてきた中で大切なことに気付いたというものがありました
和鐘文化祭で見られた光景は、それなのです

それって何でしょう？

いつも以上に長文になったのでこの辺でやめます
このことを、ぜひ、本気で考えてみてください

和鐘文化祭すべての日程を終えました

この後、ふりかえりを行い、今後の活動につなげていきます

いろいろな形で支えていただいた多くのみなさんに感謝申し上げます
ありがとうございました

※写真は生徒会ステージの様子です

朝から霧に包まれています
雨は上がったので、この後青空が見られるでしょう

本日は和鐘文化祭最終日
午前に生徒会ステージが開催されます
生徒会執行部を中心に、生徒たちの手による、生徒たちがつくりあげるステージです

朝から体育館では本番に向けて緊張感を漂わせながら準備を進めるスタッフや演者の姿がありました

新型コロナウイルス感染症感染拡大防止のため、本日は参観を遠慮いただいています

また、当ホームページでお知らせします

３年生の部が終了し、結果発表、表彰式を終えました
※写真上１段目：結果発表

３年生は、今日の結果を超えて、学年がひとつになって今後の学校生活に臨むため、文化会館で学年合唱の練習を始めました
今後のよりよい学校生活を目指し、学年議会が企画しています
※写真上２段目：３年学年委員会企画

１年生の部が終了しました
どの学級も、練習の成果が感じられる見事な合唱の発表でした

観覧いただく保護者のみなさんの入れ替えが終了後、３年生の部が始まります

観覧は保護者の方限定となっています
ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします

また、保護者限定ですが、本日19時からは、PTA企画、TST制作のストリーミング配信が実施されますので、ぜひご利用ください

和鐘文化祭２日目
コンクール本番が迫っています
チューリップ公園で、学級毎に声出しが行われています

今朝も早くからPTA役員の皆さんに、運営等についてご支援いただいています
ありがとうございます

今年度の生徒会活動テーマは「躍動　〜本気で考え実践しよう〜」です
今日から始まった、「令和３年度　和鐘文化祭」でも、生徒たちはこのテーマを意識しています
文化委員を中心とした合唱コンクール運営の打ち合わせ
各学級における熱のこもった合唱練習
展示発表に向けて作品の仕上げや飾り付け
今日の授業参観での授業の取り組みも、いつも以上に躍動している、・・・かな・・・

そんな生徒たちをずっと支えている保護者の皆様も、お忙しい中、学校へ足を運んでくださっています（写真上）
今日は都合で来られない方もおられるでしょう
明日の合唱コンクールも、直接会場で聴くことができない方もおられるでしょう
ＰＴＡ役員のみなさんのご尽力、会員のみなさんのご理解・ご協力によるライブ配信で、明日の合唱コンクールを視聴いただける方もおられるでしょう

生徒たちが自分たちで考え、決めて、実践しようとしている今年度の生徒活動テーマ「躍動」の具体的な姿を、ぜひ、その一部でもご覧いただけたらと思います
出中生は、よくやっているのです
直接ご覧いただけない場合は、お子さんを通じて、見ることのできなかった「躍動」の様子を聞いていただければと思います

写真下は左が「和らぎの鐘」つまり「和鐘」です
オープニングセレモニーで、生徒会長とわたしで、鐘の音を２回響かせました
その様子を各教室で全校生徒がリモートで見守っていました
写真下の右は明日の合唱コンクールの賞状です
生徒会長印、学校長印が押され、後は該当学級を書き込むだけとなっています
さて、この賞状を手にする学級はどこでしょう？！
そのときの生徒たちの表情を想像しながらせっせと印を押しました

明日も楽しみです