学校日記

　今日は、となみ散居村ミュージアムの「民具館」と「伝統館」へ行きました。

　昔の道具の実物を見たり体験をしたりして昔の人々の生活について学びました。

　子供たちは、「ローラー付き洗濯機は重たくて大変！」「いろりで作ったお鍋を食べてみたいな」など、体験を通して昔のくらしの様子を感じてきました。今日学んできたことを生かして今後の社会科に生かします。

明日（１/３０）の登校時刻は、通常通りとします（１/２９ １２：３０現在）。ただし、降雪状況に合わせて各家庭で登校時刻を遅らせるなど、安全に登校できるようお願いします。登校を遅らせる場合には、学校に連絡をしてください。今後、雪の状況によって登校時刻等の変更がある場合は、学校ホームページ及びあんしんメールにてお知らせします。

５年生の算数科で、帯グラフと円グラフの学習をしています。

データを打ち込んでグラフを作成することはパソコンを使って簡単にできますが、

ものさしと鉛筆を使って紙に書いています。

低学年と高学年の好きな給食のメニューの順位はともに、１位カレーライス、２位ラーメンです。

でも、カレーライスの割合は、高学年では低くなります。

なぜなのでしょうか。グラフを読んで考えます。

生活科「ふゆをたのしもう」の学習で、冬に遊べるおもちゃをつくりました。かざわ、かざぐるま、かさぶくろロケット、たこの４つの中から、自分がつくりたいおもちゃを選びました。「ビニールテープを縞模様のように貼ったら、回ったときにきれいかな」「○○さん、ここどうやってつくった？」など、つくり方を工夫したり、友達に相談したりする姿が見られました。早速、完成したおもちゃでの遊びを思い切り楽しみました。

　４年生は、国語科の学習で「スワンレイクのほとりで」という物語文を読んでいます。主人公の歌の変化について、行動や会話文、情景描写等から読み取ったことを友達と活発に話し合っています。学習者デジタル教科書を使って、自分が着目した言葉を抜き出したり、想像した気持ちをデジタル付箋に書き出したりしながら、自分の読みを深めている子供たちです。自分の着眼点で読んでいけることで、物語を読む楽しさを味わっています。

国語科「ものの名まえ」の学習で、おみせやさんごっこをしました。おにぎり屋さんや文房具さん、ゲーム屋さん等、自分のやりたいお店を考え、売りたいものをカードに描きました。おみせやさん役とお客さん役に分かれて、「いらっしゃいませ」「○○をください」「○○円です」など、丁寧な言葉でやりとりすることができました。これから、本当にお店へ行ったときにぜひやりとりにチャレンジしてみましょう。

　５年生は図工で版画の学習をしています。

今回は、「掘り進み版画」です。掘ると刷るを繰り返し、色を重ねていきます。彫刻刀を使いこなすだけでなく、完成イメージを具体的にもちながら、掘る箇所や色を決めていきます。どんな作品に仕上がるかとても楽しみです。

６年生が、何やら一生懸命に考えています。

４年生が、国語科「スワンレイクのほとりで」の単元の計画を立てていました。

黒板には、単元の目標とこれからの学習の計画が書かれています。

これがあると、見通しをもって学習に取り組むことができますね。

「人物の気持ちの変化を考えると、主人公になりきって作文が書けると思う。」

「題名についても考えてみたいな。」

学習が楽しみになります。

３年生の教室の前で、子供たちが集まっています。

国語科の「ありの行列」に書かれている内容を読んで考え、そのことについて、友達と交流します。

交流する目的は、自分の考えをアップデートすること。

友達と積極的に意見を出し合っている姿が印象的でした。

１年生が、「おみせやさん」で何を売るかを考えています。

国語科の「ものの名まえ」の学習です。

自分の開きたいお店を選び、売るものを考えます。

ラーメン屋で売るもの、花屋で売るもの、ゲーム屋で売るもの。

売るものの名前を書きだすと、なんだかわくわくしてきます。

次の時間は、「お店の人」と「お客さん」の話し方の練習です。

楽しみですね。

　本日、ランチルームにて「春をよぶコンサート」を実施いたしました。

聴いていると心がワクワクするような管楽器クラブの素敵な演奏。合唱クラブの天使のような美しく透明感のある歌声。合同演奏による会場の一体感。どれもとても素晴らしいものでした。

たくさんの方に足を運んでいただき、心温まる優しい眼差しの中、子供たちは自分たちの演奏を精一杯やり切ることができました。本当にありがとうございました。

これからも、音楽を楽しみながら一生懸命活動してまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

明日（１/２４）の「春をよぶコンサート」は、予定どおり行います（１/２３ １２：３０現在）。なお、雪のため通常よりも駐車場の数が少なくなっていますので、できるだけ歩いてお越しください。今後、雪の状況等により予定が変更になる場合は、学校ホームページ及びあんしんメールにてお知らせします。

　本日、不審者対応訓練を行いました。子供たちも、教員も、大切な命を守るために真剣に行いました。

体育館に避難した後は、校長先生のお話を聞き、自他の命を守るために、普段からどのように過ごすことが大切なのかを考えました。

その後、警察の方と一緒に、改めて「いかのおすし」の内容を確かめました。

今日学んだことを決して忘れずに、安心・安全な生活を守っていきたいと思います。

２年生の算数科、数直線を使って大きな数を表す学習です。

クラスのあちこちで、子供たちがタブレットを見ながら話している様子が見えます。

自分で考えたことを、友達と話すと、自信がつき、みんなに教えてあげたいという気持ちも大きくなるようです。

また、振り返りカードには、練習問題へのリンクがあり、自分で学習を進めることができるようになっています。

明日（１/２３）の登校時刻は、通常通りとします（１/２2 １２：３０現在）。ただし、降雪状況に合わせて各家庭で登校時刻を遅らせるなど、安全に登校できるようお願いします。登校を遅らせる場合には、学校に連絡をしてください。今後、雪の状況によって登校時刻等の変更がある場合は、学校ホームページ及びあんしんメールにてお知らせします。

　火曜日、６年生は講師の方をお招きして、SNSの使い方に関する話を聞きました。実際に起きた事例を聞く中で、写真をあげるときや、メッセージを送るときなど、自分にも起こりそうな事例が多くあり、危機感をもちました。最後には、学んだことをグループでまとめ、今日から気を付けたいことを再確認しました。

明日（１/２２）の登校時刻は、通常通りとします（１/２１ １２：３０現在）。ただし、降雪状況に合わせて各家庭で登校時刻を遅らせるなど、安全に登校できるようお願いします。登校を遅らせる場合には、学校に連絡をしてください。今後、雪の状況によって登校時刻等の変更がある場合は、学校ホームページ及びあんしんメールにてお知らせします。

さくら学級には、どんな力をつけたいか、何を目標にしているかが、子供たちにもわかるように掲示してあります。

子供たちは、今、何を学んでいるのかを意識しながら、自分の力を伸ばしていきます。

学んだことは、同じように掲示して、どんな力がついてきたのかも子供たち自身がわかる掲示になるように工夫しています。