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学校日記

~行きたくなる学校を　自分で　自分たちでつくる~

  • 絵具にチャレンジ（２年生）9/16
    公開日
    2026/09/16
    更新日
    2026/09/16

    お知らせ

     

    2年生の図画工作科の時間では、絵の具の使い方を学んでいます。水の量によって色の濃淡や雰囲気が変化する面白さを、楽しみながら体験しています。

  • 学習発表会に向けて（1,2年生）9/16
    公開日
    2026/09/16
    更新日
    2026/09/16

    お知らせ


    1・2年生は、合同朝の会の時間に学習発表会の歌を練習しています。時間になると、2年生が自分たちから進んで集まり、1年生に声をかけてリードしながら練習を進めています。



  • チームで考えて踊ろう（3,4年生）9/15
    公開日
    2026/09/15
    更新日
    2026/09/15

    お知らせ

     ３，４年生合同の体育の時間は表現運動に取り組んでいます。「ロック」と「サンバ」の踊りを楽しみながら作っています。面白いアイデアが満載です。

  • チームで考えて踊ろう（3,4年生）9/15
    公開日
    2026/09/15
    更新日
    2026/09/15

    お知らせ

  • 学び合って深める（１年生）9/14
    公開日
    2026/09/14
    更新日
    2026/09/14

    お知らせ

    　1年生の算数で「10より大きい数」の数え方を勉強しています。ブロックなどの具体物に加え、まとめではタブレットを活用。「2・4・6…」「5ずつ」「10のまとまり」など、工夫した数え方を共有し合い、楽しく考えを深めることができました。

  • 自由に話せる仲間（５年生）9/14
    公開日
    2026/09/14
    更新日
    2026/09/14

    お知らせ

     

    5年生の国語の授業で、話し合い活動「意見を述べ合おう」を行いました。「住むなら田舎と都会、どっち？」といったテーマに対し、子どもたちは根拠を交えながら活発に意見を交わしています。友達の言葉に「なるほど！」と頷きながら、自分の考えをさらに深める姿が見られました。

  • どんどんかわるよ！新聞紙（２年生）９/１１
    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    お知らせ

    図工の時間に「どんどんかわるよ新聞紙」の学習を行いました。

    新聞紙をねじったり裂いたりしながら、ひらめいたアイディアをどんどん形にしていった子どもたち。「ねじったらお花や剣になった！」「細く裂いたら雨みたい！」と、発想を膨らませて楽しんでいました。

    最後はみんなで一斉に細かく裂いた新聞紙を空中に舞い上げ、教室は新聞紙の大雨になりました！


  • 第２回全校道徳9/11
    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    お知らせ

     　

    　第2回目となる全校道徳を実施しました。今回からは6年生が司会進行を担当しています。 はじめに雰囲気を和ませるため「しりとり」を取り入れ、リラックスした温かい空気でスタート。その後のグループワークでは、「2学期にがんばりたいこと」をテーマに活発な話し合いが行われました。 「みんなが行きたくなる学校」にするために、最高学年である6年生から頼もしいアイデアがたくさん出されています。

  • 第２回全校道徳
    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    お知らせ

  • ていねいに、正しい書き順を意識して（１年生）9/11
    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    お知らせ

     

    　1年生の教室では、漢字の学習が着々と進んでいます。みんなで空中に指を立てて書き順を確認した後は、背すじをピンと伸ばして集中タイム！正しい姿勢を意識しながら、一文字一文字ていねいに練習に取り組んでいます。

  • 楽しみながら漢字さがし（３年生）9/11
    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    お知らせ

       ３年生は、いくつかの種類の「かんむりのつく漢字」をさがしています。教科書を見たり、学級の掲示物からさがしたりと楽しみながら一生懸命に取り組んでいます。

  • いきものと　なかよし～グラウンド編～（１年生）9/10
    公開日
    2026/09/10
    更新日
    2026/09/10

    お知らせ

    　今日は、グラウンドにいる生き物を探しました。バッタやカエル、ハサミムシ等のたくさんの生き物を見つけました。「中庭で探した時も草のところにいたね。」「ここにもいるよ！」と見つけた場所に目を向け、わくわくしながら生き物探しを楽しみました。

  • 難しい問題にも粘り強く（６年生）9/10
    公開日
    2026/09/10
    更新日
    2026/09/10

    お知らせ

    　

    　6年生の算数の授業では、縮図の問題に取り組んでいます。難しさに頭を悩ませる様子も見られますが、図を活用して状況を整理したり、先生や友達と意見を確かめ合ったりしながら、あきらめずに粘り強く学習を進めています。

  • 笑顔いっぱい（2年生）9/9
    公開日
    2026/09/09
    更新日
    2026/09/09

    お知らせ

    　

    　「お花ができた！」「ここに大きな川ができたよ」「新聞紙の服で変身！」 2年生の図画工作科では、新聞紙を思いきり使った表現活動を行いました。破る音やねじった感触を楽しみながら、自由な発想で新しい形を生み出していきます。仲間と「それいいね！」と声を掛け合いながら、笑顔いっぱいで活動に取り組む姿が印象的でした。

  • 心をあわせて（３，４年生）9/9
    公開日
    2026/09/09
    更新日
    2026/09/09

    お知らせ

    　3・4年生は、学習発表会に向けた音楽の練習に取り組んでいます。 全員での合唱からスタートし、その後はそれぞれのパートに分かれての練習です。「うまくできないな…」「こうするといいよ！」と互いに声を掛け合い、教え合いながら高め合う姿が見られます。本番に向けて、一人ひとりが一生懸命がんばっています。

  • 自分の課題にむけて（５年生）9/9
    公開日
    2026/09/09
    更新日
    2026/09/09

    お知らせ

     

    5年生の社会科では、現在一人ひとりが自分で設定したテーマ（課題）に沿って調べ学習を進めています。

    図鑑や資料とじっくり向き合う子、友達と相談しながら考えを深める子など、自分に合ったスタイルで生き生きと取り組む姿が見られます。

    時間の最後には、自分が調べた内容の「キーワード」を黒板に書き出し、お互いに話を聞きに行く交流タイムを設けました。友達との交流から新しい学びや気付きを得る素敵な時間となっています。


  • 様々な方法で学び合い（４年生）9/8
    公開日
    2026/09/08
    更新日
    2026/09/08

    お知らせ

     ４年生は、理科の学習で月や星について調べています。先生に聞いたり、友だちに教えてもらったりしながら自分でまとめています。

  • 新しい先生とスタート（３年生）9/8
    公開日
    2026/09/08
    更新日
    2026/09/08

    お知らせ

    　

    　今日から、新しいALTの先生との学習がスタートしました。 最初の活動では、食べ物の名前の発音をみんなで練習した後、ペアで正しく言えるか確認し合いました。新しい先生の本場の英語に触れながら、みんな楽しく声を出し合って活動に取り組んでいました。


  • いきものと　なかよし～中庭編～（1年生）9/7
    公開日
    2026/09/07
    更新日
    2026/09/07

    お知らせ

    　生活科の学習では、身近にいる生き物を探したり、観察したりする学習をしています。今日は、「中庭にはどんな生き物がいるかな？」と事前に予想を立ててから、実際に生き物探しに出かけました。「れんがの下にみみずがいる！」「かえるは葉っぱの上にいるね。」「ここにはなにがいるかな？」と新しい発見があったり、自分なりに考えて生き物を探したりしました。


  • 　学びをふかめよう（１年生）9/7
    公開日
    2026/09/07
    更新日
    2026/09/07

    お知らせ

    　

    　1年生の算数科では、グラフの読み取りの学習に取り組んでいます。2つのグラフを比べながら、気づいたことやわかったことを丁寧にノートやタブレットへ書き出しています。友達と意見を交わして自分の考えを確かめたり、新たな視点を取り入れたりしながら学びを深め、最後には自分の考えをしっかり振り返る姿が見られます。