国語の説明文の学習で、「〜です。〜ます。」と「〜しました。」の文末の違いを筆者はどのように使い分けているかということを考えました。３年生にとっては、とても難しい学習課題だと思いましたが、「違っているかもしれんけど、書いてみた。」「うまく言えんけど、とりあえず自分の言葉で書いてみた。」等と、言いながら考えをノートに書く子供たち。結論が出なくても自分の力を使って、精一杯考えることは大切なことだと思います。また、正解か不正解かは分からないけれど、考えたことを伝えようとする多くの子供たちの姿が素晴らしいと思いました。