唐突ですが、教育に関する法律をひとつ紹介します

教育基本法
（教員）
第九条
　法律に定める学校の教員は、自己の崇高な使命を深く自覚し、絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない。
2　前項の教員については、その使命と職責の重要性にかんがみ、その身分は尊重され、待遇の適正が期せられるとともに、養成と研修の充実が図られなければならない。

法律に決められているからする、ではなく、法律に定められているからできる、だと、わたしは感じています
若いころ先輩から何度も指導を受けたことですが、教師の主たる役割は教科指導である授業です
法律に書かれている「絶えず研究と修養」は教科指導、つまり授業以外のことも示すのでしょうが、そのど真ん中にあるのは教科指導だと経験を積むほどに確信していったことです

昨日は部活動をしない月曜日
本校では、全員で研修に励みました
全体で今回の研修の概要を確認した後、グループに分かれて動画で記録した授業を基に、指導についての協議です
今年度の研修では、ふりかえりを意識しています
教師の研修と授業は基本同じです
・この時間で何を学んだか
・自分たちのグループの何がよく、何を改善すべきか
・グループメンバーのよかったところは何か
この３つを視点としてまとめます

繰り返しになりますが、教師の役割の最上位は「授業」です
研修のみならず自己研鑽も含め、日々教師も学びなのです

脱皮しない蛇は滅びる　by ニーチェ