２年生が宿泊学習から帰ってきました
その表情や行動から、出発したときよりも、ちょっぴり成長しているように感じました

先日の第１学年の宿泊学習も、今週の第２学年の宿泊学習も、今回の活動の中に野外炊飯がありました
グループで調理することは、それぞれが役割分担をしたり、成果物がイメージできてゴールがはっきりしているので、学習効果が高いと思っています
何より、食べ物をみんなでつくるので、楽しい！！

と、思いつつ、実はこの２週間、「どっちだろう？」という想いが頭の中をぐるぐるしています
それは、「野外炊飯（すいはん）」なのか？「野外炊爨（すいさん）」なのか？です
教師生活駆け出しの頃、先輩から教えていただいたような気もしますが、思い出せません

そこで、本日、本校図書室蔵書である「精選版　日本国語大辞典２」（小学館）と、「広辞苑　第７版」（岩波書店）で調べました

【炊飯】すいはん
・飯をたくこと。また、食事の用意をととのえること。
・飯を炊くこと。
【炊爨】すいさん
・飯をたくこと。煮たきすること。炊事。
・飯をたくこと。にたき。さんすい。

うむむ、微妙・・・
文例にある、「炊飯器」は、飯をたく器械、飯をたく器具とありますから、炊飯はコメを調理するときに用いるようにも感じますが、食事の用意をととのえるともありますし、炊飯器で別の料理を調理することもあります・・・
日本国語辞典には、文例として900年頃の菅家文草（菅原道真の漢詩文集）の一文が掲載されていました
10・為小野親王謝別給封戸第３表
「肩舁野蔬、以助黎民之炊爨」
（→肩に野蔬を舁（にな）ひて、以（もっ）て黎民（れいみん）の炊爨を助けむことを）
「野蔬」は、野菜や食用の草であり、「黎民」は庶民のことです
この詩では、調理しているものはコメだけでないように読めますから、炊爨（すいさん）の方が近いのかなとも思います

思い出しました！
飯盒炊爨（はんごうすいさん）です！！
飯盒を使って、飯を炊くだけでなく、調理もするので「炊爨（すいさん）」と、聞いた記憶が蘇りました

炊爨の「爨」は、書けそうにもない漢字ですし、その使い方も曖昧になっているようですから、どちらでもよいのかもしれません
言葉も時代と共に変化します

ううむ、言葉も調べるとおもしろいです

※図書室へ「精選版　日本国語大辞典」と、「広辞苑　第７版」を借りに行くと、別の本に目が行ってしまい、その３冊も借りてしまいました・・・