学校日記

１年生が家庭科の時間にミシンを使って裁縫をしていました。アイロンをかけた後、エプロンを付けて写真を撮って、終了です。苦労して縫ったエプロンに、愛着がわきます。

２年生は音楽の時間に、民謡音階を学びました。その音階を使って、創作です。好きな俳句を選び、それに民謡音階で節を付けます。楽しみながら創作に取り組んでいます。

今年度「富山（富山大学・富山県・富山市）ICT・DS教育支援事業」の協力校として、庄川中学校ではいろいろな取組をしています。今日は保健体育で跳び箱運動でのICT活用について、公開授業を行いました。

跳び箱が苦手だったり、怖かったりする生徒もいます。心理的な不安を軽減するため、VRゴーグルを活用して、跳ぶイメージトトレーニングをする、教員が準備した「跳んでいる映像」を視聴し、感覚をつかむ、跳べた仲間がデジタル上で書き込んでくれた「コツ」を参考にする、などの工夫の下、何度もトライする生徒の姿が印象的でした。楽しく学習している様子、嬉しく思います。

今日と明日は、県下一斉に中教研テストが実施されます。本日は、国語、理科、英語です。範囲が広く、生徒にとっては準備が苦しいテスト。努力した分が発揮できるといいです。がんばれ！庄中生！

１年生が音楽の時間に、和音について学んでいます。その学びを生かして、旋律の創作に取り組んでいます。タブレット端末の「カトカトーン」を活用しての創作です。みんなの学習の邪魔にならないよう、また、集中して取り組めるよう、ヘッドセットを使います。新しいことにワクワクしながら取り組んでいる姿が嬉しいです。

　私立高校の受験方法やコースについて、私立高校の先生方からご説明していただきました。

５か月後の未来に向けて真剣に話を聞き、メモをしている姿が多く見られました。

夏休みに応募した「I Love Shogawa フォトコンテスト」の授賞式が行われました。地域の魅力再発見の旅、です。美しく豊かな自然、人とのつながりなど、いろいろな着眼点で児童生徒が写真にすてきな風景をおさめていました。今日は最優秀賞、優秀賞、優良賞の選ばれた生徒が授賞式に参加しました。感性の豊かさ、構図の面白さなど、すてきな作品を披露してくれた３人。実行委員会の代表の方が地域を愛することについて期待が寄せられていることをお話しくださいました。日頃から、地域のよさに目を向けていきたいものだと感じました。

２年生が音楽の時間に、タブレット端末とヘッドフォンを用いて、創作をしています。専用アプリを用いて学習します。今日は第１回目のため、操作に慣れるよう活動しました。いろいろな音で作ったり、CMで流れてくる曲を鳴らしたりしました。今後の学習の深まりが、楽しみです。

１年生が技技術の時間に、木工作品を作っています。材料をのこぎりで切り、端の方をやすりでゴシゴシしていました。よい仕上がりを目指し、がんばります。

　１年生では、東となみロータリークラブの講師の先生方をお招きし、左官、車両点検、ドローン、石割などの職業体験をさせていただきました。

天気にも恵まれ、貴重な体験をさせていただきました。生徒からは、「簡単そうに見えて、とても難しい。」「石が簡単に割れる！」などの声が聞かれました。

地域で働いておられる方々の姿勢や考え方に触れ、自分の将来に向けて視野を広げるきっかけにしてほしいと思います。

東となみロータリークラブのみなさん、本日はありがとうございました。

本日の活動の様子は、TSTとなみで１１月１７日（月）～１１月２４日（月）に一日４回ほど放映されるそうです。ぜひご覧ください。

理科の授業では、感覚器官が刺激を受けてからどれくらいで反応できるか実験しました。

落としたものさしをキャッチする長さや、手をにぎって全員が反応するまでの時間を計りました。

２年生が総合的な学習の時間で、これまで学んできたこと、さらに学びたいことを考えていました。これまでは「砺波市　社会に学ぶ『14歳の挑戦』」事業を中心に探究活動をしてきました。学習発表会で中間的なまとめを行い、今後はさらに「富山県の産業」など、関連する新しい課題の下、学習を進めます。新しい課題に向かって、第１歩を進めました。どのように学びを展開するのか、楽しみです。

２年生が保健体育の時間に、マット運動や跳び箱運動の学習をしています。今日はまだ導入で、昨年の学習を振り返っていました。次回から、少しずつ技を身に付けていくことが楽しみです。

１年生の保健体育の授業でのサッカーも終わりに近づいてきました。今日はスラロームでドリブルをしました。うまい人のやっている様子から、コツをいただきます。「細かくボールを運んでいること」「インサイドもアウトサイドも使っていること」などをコツとして発見しました。涼しい風が吹いていましたが、元気いっぱいに体を動かしました。

行事の前後、私は２年生の教室をのぞくのが楽しみです。担任の先生が子供たちに熱いメッセージを送っておられることが嬉しいです。がんばる指針を示された生徒たち。読む生徒も意欲を高めたり、自分を鼓舞したりしています。今日は行事と代休あけのちょっとけだるい日、ですが、２年生には担任パワーが注入されています。

３年生がスクールAIを用いて会話学習をしています。都会と田舎で、どちらに住みたいか。意見に根拠を添えて、英語で話します。AIで練習した後に、ペアの人と話したことで、上達を実感していました。もっとしゃべれるようになりたいと感じていた生徒たち。AIはフィードバックをくれ、表現方法や語彙を豊かにできます。また、PC相手ですので、間違えても平気です。

次回は、ALTの先生とパフォーマンステスト。練習してさらに上達して次回を迎えてほしいです。

１年生の発表テーマは、「庄川をよりよくする人々の力～守る、支える、盛り上げる～」でした。先日の講演会での学びも含め、庄川を活性化させるには、まず自分たち自身が庄川のよさを再認識することが大切だと訴えました。

３学年では、総合的な学習の時間に「国際社会で私たちにできること」について追究しています。

３学年からの地域の皆様へのメッセージを二つ掲載いたします。

①「本日の学習発表会では、３学年の募金活動に協力していただき、ありがとうございました。

　皆様のご協力のおかげで29,057円を集めることができました。

　このお金はユニセフ募金などに使用します。」　

②「人権、差別、貧困について調べながら、生活に困窮している方に何ができるか考えました。

　そして、いらなくなった生活用品の回収をすることにしました。

　学校でも実施しましたが、本日、水記念公園で行われている「庄川水まつり」で17時から20時の間、いらなくなった生活用品を回収します。

　ぜひ、ご協力お願いします。」　

次のものを回収しています。

　靴下、パジャマ、タオル、タオルケット、シーツ、毛布、ズボン、ジーンズ、Tシャツ、ポロシャツ、Yシャツ、トレーナー、ブラウス、カーディガン、新品の下着（袋などに入れてください）など