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茶道 ご指南 3/3
- 公開日
- 2025/03/03
- 更新日
- 2025/03/03
学校日記
希望者がお稽古する茶道部。月曜日がお稽古の日です。地域の茶道の先生に来ていただき、学ぶ機会です。1年生のお点前の稽古が始めりました。続けることで、作法が体に身に付いていきます。楽しみながらやってほしいです。
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第7回生徒会委員会 3/3
- 公開日
- 2025/03/03
- 更新日
- 2025/03/03
生徒会
第7回委員会では1、2年生だけでの活動でした。
よりよい学校を目指して、それぞれの委員会で活動を振り返り、来年度に向けて改善点を出し合っていました。
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第4回受賞披露 3/3(月)
- 公開日
- 2025/03/03
- 更新日
- 2025/03/03
学校日記
多くの受賞報告と披露がなされました。正面に立っている受賞者数が着座している人数とあまり変わらないように見えます。それだけ庄川中学生が様々なことに挑戦し成果を上げてきた証だと思われます。中学校生活でまだ受賞経験がなくても、これから実績を上げるチャンスはまだ多くあります。明日から3年生は8日間、在校生は14日間、庄川中学校に通うことができます。次のステップを夢見て過ごす日々であってほしいものです。
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生き方に学ぶ講演会 2/28㈮
- 公開日
- 2025/03/03
- 更新日
- 2025/02/28
第3学年
来月卒業を控えた3学年で「生き方に学ぶ講演会」を開催しました。講師には㈱就活ラジオ代表取締役 碓井一平先生をお招きし、起業家としての考え方や体験談をお話いただきました。「自分のやりたい事に本気で向き合う」「とりあえず挑戦する」「環境が人を育てる」「飛び出した先にあるのは自分のものさし」等の言葉は、新しいステージを選択して飛び立とうとする3年生に大きなエールとして心に響いたと思います。この学びを生かして、一人一人が夢や目標をもって自分の人生を切り拓いていってほしいと思います。 -
チーム別 国歌・校歌練習 2/28(金)
- 公開日
- 2025/02/28
- 更新日
- 2025/02/28
生徒会
2月がもう終わります。今日は競い合いのない形のチーム活動として生徒たちがまとまり、短時間ですが体育館で歌声を響かせました。卒業式本番では、さらに心のこもった歌となることでしょう。期待しています。
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今日の6限の学習 2/27(木)
- 公開日
- 2025/02/28
- 更新日
- 2025/02/27
第1学年
1年A組では、6限の社会科では先日行われた期末テストが返ってきました。生徒は、解説を聞きながら理解を深めていました。
1年B組は、過去形のbe動詞の変化について学びました。主語が変化したときに何を使えばよいかペアで学び合いました。
学年末テストも終わり、いよいよ1学年を終えようとしています。学習内容を着実に身に付け、2学年に向けて準備を進めていってほしいと思います。
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尊敬する人を英語を使って紹介しよう 2/26
- 公開日
- 2025/02/26
- 更新日
- 2025/02/26
学校日記
2年生は英語の時間に、尊敬する人を英語で紹介する活動をしています。ペアで英文を考え、みんなに伝えます。今まで学習してきた文型を用いて、紹介します。尊敬されている人が多岐に渡り、個性が出て楽しい時間でした。
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プログラミングに挑戦 2/26
- 公開日
- 2025/02/26
- 更新日
- 2025/02/26
学校日記
1年生のところに、情報の特別講師の先生が来てご指導してくださいました。ワープロソフト、表計算ソフトと学習を重ねてきました。今日はスクラッチを用いて、プログラミングの学習です。簡単なゲームを作成しました。コマンドの中から、「隠す」「10秒待つ」などいろいろ選択して組み立てていきます。勘のよい生徒で、先生が言われることを先回りしてやっている生徒もいました。大学入試に「情報」が加わりました。経験することで、学びが広がっていくことを期待します。
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応援、ありがとうございます 2/25
- 公開日
- 2025/02/25
- 更新日
- 2025/02/25
学校日記
3/18に行われる第23回北信越中学新人バレーボール優勝大会に出場する男子バレーボール部、JA共済杯第31回日本リトルシニア全国選抜野球大会に出場する生徒に対して、庄川地域教育支援協議会とPTAより、激励を受けました。それぞれの努力したいことや目標を、支援協議会の会長様に聞いていただきました。地域の方からの励まし、ありがたく、嬉しく思います。
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SNSとのつき合い方集会 2/25(火)
- 公開日
- 2025/02/25
- 更新日
- 2025/02/25
学校日記
期末テスト終わりの午後、全校で「SNSとのつき合い方」に関して全校で集会を行いました。
前半は、先日まで行っていたチーム活動で話題に出てきたネットやSNSの問題についてチームごとに発表し、問題意識を高めました。
集会後半の講師には富山大学山田正明准教授をお招きし、「医師から見た子どものネット依存」と題しネット依存のこわさについて、とてもわかりやすくお話ししていただきました。「ゲーム依存」が治療を要する精神疾患で国際レベルでゲーム以外のネット利用も含めて問題が多く起こっていること、複雑な学習には紙と鉛筆による作業を伴う学習がより向いていることや北欧・オーストラリアを中心に子どものネット制限が既に始まっていること、何より「成長期の脳が膨らまず成長しなくなること」が明確なデータで示され、皆驚いていました。
豊かで健康な人生をつくっていくために、集会での学びを生かしてもらいたいと思います。
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明快錬磨賞 学年賞・気付き賞表彰式 2/21
- 公開日
- 2025/02/25
- 更新日
- 2025/02/24
第2学年
2学年では、後期の学年賞、気付き賞の表彰式を行いました。目標に向かって、粘り強く努力・挑戦している仲間の姿を、学年みんなでたたえ合いました。最高学年に向けて、気持ちを高めています。
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声を心を合わせて 2/21
- 公開日
- 2025/02/21
- 更新日
- 2025/02/21
学校日記
3年生の音楽の時間。卒業式で歌う合唱曲を練習しています。全校合唱の曲。そして3年生だけで歌う曲。いいものにしたい、聞く人の心に届けたいと練習を重ねています。3年生になると、音楽と美術の授業が少なくなります。1回1回の授業が貴重な時間。真剣に取り組む姿が嬉しいです。
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宿泊学習に向けて 2/20
- 公開日
- 2025/02/20
- 更新日
- 2025/02/20
第1学年
1学年では、来年度の宿泊学習に向けて班別学習のモデルコースづくりを行っています。自分たちで決めたテーマに合う観光地を探し、コースを協力して考えました。今日は1学年合同で行い、どんな観光地に行くかクラス関係なく話し合いながら進めていました。
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よい声で 2/20
- 公開日
- 2025/02/20
- 更新日
- 2025/02/20
学校日記
1年生が卒業式で全校で歌う合唱曲を練習しています。男性パートはとても元気がよく、声が響いていました。女声パートは上品な感じ。いつもの元気よさを今から発揮していきます。合わせると、よい響きがしました。合唱はいいものです。3/13、最高の歌声になるよう、練習を進めていきます。
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第1学年 不断の努力をたたえて 2/19(水)
- 公開日
- 2025/02/20
- 更新日
- 2025/02/19
第1学年
後期の明快錬磨賞表彰式を学年で行いました。
色々な活動に粘り強く取り組んだり、優しく声掛けしたりした生徒に学年賞を、
周りの友達の頑張りや優しさに気付いた人に気付き賞をそれぞれ授与しました。
「気付いたよさを取り入れたい」や「今までよりもっと良い自分を目指したい」等、前向きな言葉がありました。
2年生に向けて、更なる成長を期待します。
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ゴールデンチーム賞授賞式
- 公開日
- 2025/02/19
- 更新日
- 2025/02/19
生徒会
今年度初めて、学年・学級の枠を超えて縦割りで取り組んだ3チームによる、チーム活動が終わりました。体育大会や学習発表会だけでなく、委員会活動などの生徒会活動を1年を通じて盛り上げる取り組みでした。ゴールデンチーム賞初受賞は、白鴎(はくおう・白団)となりました。
卒業する3年生はこれまでの中学校生活の思い出を振り返って、在校生は令和7年度の庄川中学校をどう作り上げるかを夢見て、それぞれ前進してもらいたいと思います。
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篆刻 仕上げ間近! 2/19
- 公開日
- 2025/02/19
- 更新日
- 2025/02/19
学校日記
3年生が美術の時間に篆刻に取り組んでいます。持ち手の部分などにさらに工夫を加えています。のこぎりややすりを用いて、丁寧に。美しい手仕事はすてきです。
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期末考査 がんばる 2/19
- 公開日
- 2025/02/19
- 更新日
- 2025/02/19
学校日記
1,2年生が期末考査を受けています。学習したことを発揮しようとがんばっている姿が印象的でした。がんばれ、庄中生!
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随筆を書く 2/18
- 公開日
- 2025/02/18
- 更新日
- 2025/02/18
学校日記
1年生が国語の時間に書くことの学習をしています。「随筆を書く」ことの勉強です。コツを学び、例文も参考にしながら書いていました。集中している生徒の姿に成長を感じました。
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ストレスと付き合う 2/18
- 公開日
- 2025/02/18
- 更新日
- 2025/02/18
学校日記
1年生が保健体育の時間に、保健の学習をしていました。ストレスとの付き合い方についての学習です。大人も子供もストレスのない世界はありません。どううまく付き合うか、考えるきっかけになるといいです。