体育の時間に、持久走の練習と並行して走り幅跳びをしています。
今日は生憎の天気だったので、体育館で取り組みました。
はじめにMicrosoft Teams　を使って教師のお手本動画を視聴しました。
次に、自分の跳躍の動画をタブレットで撮影しました。
２つの動画を見比べて、次自分の課題を見つけ、次の時間にはどのポイントを押さえて練習しようか、子供たちは考えていました。それぞれの課題意識が異なります。次の時間の学習が大いに期待されます。