算数科では１平方センチメートルと１平方メートルの関係を見付けました。子供たちは１ｍが１００ｃｍであるということから、１平方メートルが何平方センチメートルになるかを求めました。また、新聞紙を使って１平方メートルの正方形を作り、どれくらいの広さになるかを確かめました。できた正方形に何人乗れるかを試している子供たちもいて、広さを体感することができました。