6年生の教室では、「どのようにデジタル機器を活用すればよいか」をテーマに学習を進めています。 友達に自分の考えをわかりやすく、説得力をもって伝えるために、図やグラフを挿入するなど資料の作り方を工夫しています。途中で悩んだときには、周りの友達に「ここ、どうしたらいいかな？」と相談し、お互いにアドバイスし合いながら、どの子も一生懸命に取り組んでいます。