4年生の国語科では、これから始まる「新聞づくり」に向けて、本物の新聞をじっくりと観察しました。

「初めて本物の新聞を見た！」という児童もおり、掲載されている多様な記事に興味津々。 観察を進めるうちに、「重要なところは字が大きくなっている」「分かりやすいように色使いが工夫されている」など、新聞特有のレイアウトや工夫に自ら気付き、活発に意見を交わしていました。

本物に触れることで、たくさんのヒントを得た4年生。この気付きを活かして、これからどんな素敵な新聞が完成するか楽しみです。