生活科「あきのおもちゃをつくってあそぼう」の授業の様子です。写真は、授業の最初に各グループの活動の見通しを確認する場面、グループで活動を振り返る場面、そして、最後に個人で活動を振り返る場面です。教師主導でなく、子供たちが自分たちで学習を進められるように、その時間の活動に見通しをもつ場や、次の活動につなげたり自分や友達のよさを自覚したりする振り返りの場を大切にしています。