2年生の子供たちは、国語の学習で生き物や植物の観察記録文を書いています。今日は完成した記録文を、友達同士で読み合いました。 「カメの甲羅を触った感じが詳しく書けていて分かりやすいね」 「前と比べてミニトマトの葉が大きくなった様子がよく伝わるよ」 等、お互いの文章のよさ伝え合う、温かい時間となりました。じっくり観察して記録する楽しさを学んだ子供たち。この経験を、これからの学習にもしっかりとつなげていきます。