１年生の音楽「がっきとなかよくなろう」の時間に、＜トライアングル＞＜ウッドブロック＞＜すず＞の３つの楽器を使って、いろいろな音を見つけて、見つけた音を友達に紹介する学習を行いました。今回、学習するにあたって、思考ツールの１つである『Ｙチャート』に３つの楽器で見つけた音を文字で記入することにしました。見つけた音は、演奏直後に消えてしまいますが、タブレット型端末に見つけた音を文字で残したので、同じ音を再現する時の楽譜代わりになります。子供たちは、『Ｙチャート』を用いながら、自分の見つけたいろいろな音を記したり、友達のの見つけた音と比較したりしながら、３つの楽器の音色を楽しんでいました。