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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

３年生

  • 漢字の音と訓の使い方　ー国語科ー　(３年)　５月２７日
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ３年生

    漢字の音と訓の使い方を練習しています。「下」「回」「切」「楽」の漢字の音と訓をどちらもを使って、文を作ります。友達は、どんな文を考えたでしょう？

  • 本の読み聞かせスタート　(３年)　５月２７日
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ３年生

    本校の元校長に「読み聞かせ」が、今年も始まりました。

    今日は、３年生。

    子供たちは、お話を興味津々に聞いていました。

  • 漢字の音と訓　ー国語科ー　(３年)　５月２６日
    公開日
    2025/05/26
    更新日
    2025/05/26

    ３年生

    漢字には音読みと訓読みがあります。

    表記の仕方を比べたり、国語辞典で調べたりしながら、二つの違いを考えました。


  • 土台をととのえて　ー図工科ー　(３年)　５月２３日
    公開日
    2025/05/23
    更新日
    2025/05/23

    ３年生

    光サンドイッチづくりが進んでいます。

    光を通した後を想像しながら、形をていねいに組み合わました。

  • ごきげんいかが？　ー外国語活動ー　(３年)　５月２２日
    公開日
    2025/05/22
    更新日
    2025/05/22

    ３年生

    カードゲームを通して、友達に気分を伝え合いました。

    ゲームを通して英語に慣れ、みんなが「happy」になりました。



  • チョウになったよー理科ー（３年生）5月21日
    公開日
    2025/05/21
    更新日
    2025/05/21

    ３年生

    朝、学校にいくと・・・モンシロチョウのサナギが２匹チョウになっていました。

    こどもたちもびっくり。そのまま観察していると・・・「サナギが動いている！」「サナギからチョウがうまれた！」

    サナギの皮を脱いで、必死に羽をのばそうとするチョウの姿に感動していました。

  • 砺波駅の周りの様子　ー社会科ー　(３年)　５月２１日
    公開日
    2025/05/21
    更新日
    2025/05/21

    ３年生

    砺波駅の近くは、どんなところでしょう？学習課題のまとめは、どのように書くことにしましたか？

  • 指づかいを考えて　ー音楽科ー　(３年)　５月２１日
    公開日
    2025/05/21
    更新日
    2025/05/21

    ３年生

    楽譜を読み取って、鍵盤ハーモニカで演奏しました。
    必要な音をおさえるのに指が足りないために、「指くぐり」や「指またぎ」にも挑戦しました。

  • マット運動ー体育ー（３年生）５月20日
    公開日
    2025/05/21
    更新日
    2025/05/20

    ３年生

    　3年生になってはじめてのマット運動の学習。「なめらかな動き」「大きな動き」にするためにはどうしたらいいのか考えながら、運動しました。

    友達とグループになって相談しあって活動しました。これからいろいろな技を練習するのが楽しみですね。

  • 光サンドイッチ　ー図工科ー　(3年)　５月１６日
    公開日
    2025/05/16
    更新日
    2025/05/16

    ３年生

    光をとおすカラフルな作品作りに挑戦します。

    土台のわくの部分をつくりました。