学校日記

マット運動で、「なめらかな動き」「大きな動き」ができるようになるためのコツを見つけます。模範の動きの画像を見たり、自分の動きを撮影して友達の動きと比べたりします。「頭のどこを着くといいのか」だけでなく、手の着き方や脚の動きにもコツがありそうです。

ソフトボール投げに挑戦しました。

遠くまで投げるポイントを確認した後、

クラスのみんなで、協力して取り組みました。

お話をよんで、どんな計算になるか考えました。

あわせると、みんなで・・・

言葉に着目して、たし算の式をたてました。

「福祉」をテーマに学習を進めています。自分たちの身のまわりにも、「福祉」に関係のあるものが多くあることに気付きました。

２５６÷４の筆算の仕方を考えています。これまでと違って、百の位の計算は、「２÷４」となり、できません。どのように考えると計算できるでしょう？

校外学習で富山市ファミリーパークに行ってきました。

普段見ることがない動物たちを間近で見ることができ、歓声が上がりました。

市役所税務課の講師の先生をお招きして、租税教室を開催しました。

社会科の学習で「納税の義務」について知りましたが、今日はその詳しい話を聞きました。砺波市の税収で得たお金は何に使っているのか、もし税金がなかったらどのような世の中になるのかをクイズや図から考えることができました。

「砺波市の税金は、病院関係のことに多く使われていることが分かった。」「税金の種類は、100くらいかと思っていたけれど、50くらいで意外に少なかった。自学で調べてみたいです。」と、これからの学習に意欲を高めていました。

漢字の音と訓の使い方を練習しています。「下」「回」「切」「楽」の漢字の音と訓をどちらもを使って、文を作ります。友達は、どんな文を考えたでしょう？

本校の元校長に「読み聞かせ」が、今年も始まりました。

今日は、３年生。

子供たちは、お話を興味津々に聞いていました。