学校日記

今日の全校道徳のテーマは「人権ってなんだろう」でした。いつものようにグループで話し合ってから、全体で意見交流をしました。

人権って命　

人権って心

人権って一人にひとつしかない

人権って、人の好みを否定しないこと

男の子だから、女の子だからと決めつけないこと

そんな意見が出ました。

１年生には難しかったかもしれないけれど、教室に帰ってからの振り返りで、「自分は友達に嫌なことしていたなあ」と書いている子が多かったです。しっかり理解していました。

第23回富山県小学生秋季ソフトテニス大会　

　　　　　　4年生以下女子ダブルスの部　1位　庄川ソフトテニススポーツ少年団

おめでとうございます。

　今日は、砺波図書館に行きました。

　子供用の椅子の座面の高さが幼児用と児童用で違っていることや子供が本を取りやすいように本棚の高さが低くなっていること、大人用の本棚も車いすに座ったまま手が届く高さになっていること等、いろいろな人が使いやすいようにたくさんの工夫があることを教えていただきました。

　普段は入ることのできない書庫にも入らせてもらいました。昔の本を大切に保管することの意味や本をきれいな状態で管理するための工夫についても知りました。

　見学をした後には、「おうちの人と早く本を借りに行きたい」という子供もたくさんいました。子供たちが今日学んだことを、ぜひお子さんに聞いたり、一緒に図書館に行って確かめたりしてみてはいかがでしょうか。

新しいタブレットにはタッチペンが付いています。

このタッチペンの使い心地が、子供たちに大好評！

漢字練習や絵のトリミング、デジタル教科書の線引きにぴったりです。

さくさく動くので、学習のペースも上がります！

生活科で「いきものとなかよし」の学習をしています。

グラウンドへ、どんな生きものがどんなところにいるのかを探しに行きました。

「ねえ！見て！草のところにバッタがいたよ！」「えっ！カナヘビのおなかって黄色いんだね。」「この下に何かいるかもしれないよ。」「はじめてカマキリに触れたよ！」

生きものともっと仲よくなりました。

４年生は、体育科の時間に走り幅跳びに取り組んでいます。

前回は、自分に合った助走の距離を見付け、リズムよく踏み切ることができるようになりました。

今日は、正しい空中姿勢を身に付けるために、「目線は前を向くこと」「手を大きく上げること」を意識してお互いに見合いながら練習しました。

来週の記録測定に向けて頑張っています。

学習発表会に向けて練習する子供たちの様子です。

台詞の読み合わせをしたり、友達と動きのアイディアを出し合ったりしています。

最初は「難しくてできない！」と言っていたダンスも、楽しそうに取り組んでいます。

５年生の学習発表会の練習の様子です。子供たちは、学習発表会に向けて練習を進めています。セリフや演出を自分たちで工夫し、友達同士で見せ合いながらアドバイスを伝え合うなど、協力して取り組んでいます。５年生の発表のテーマは「地域の福祉」です。これまで、総合的な学習の時間で調べてきたことをまとめ、自分たちの言葉で分かりやすく伝えられるように準備をしています。本番では、地域の方々や保護者の皆様に学びの成果をしっかりと発表できるようにしていきたいと思います。

新タブレットの使い方を確認して、さっそく使ってみました。

起動が早く、今回はタッチペンもついています。

「振り返りですぐに使ってみたいな。」「タッチペンで漢字の練習がしたい。」等と子供たちのわくわくして学習に向き合う姿が見られました。

　新しいタブレットＰＣの使い方について話を聞きました。子供たちは、タブレットPCにタッチペンが付いていたり、前のタブレットと機能が変わっていたりなど、新しいタブレットの話に興味をもちながら聞いていました。子供たちは、タブレットを使う４つの約束（①学習に生かす　②大切に扱う　③健康に気を付ける　④自分も他の人も傷つけない使い方を考える）を確認しました。タブレットPCを学習に生かすことができることに感謝の気持ちをもって学習に励んでいってほしいと思います。

タブレットで考えを入力することが多くなったからこそ、書写では、しっかりとした筆圧で丁寧に文字を書くことを大切にしています。

今日は、硬筆（鉛筆書き）で、丁寧に横書き文書を書き写しました。

真剣に集中して取り組んでいました。

自分の考えを説明したり、書いてまとめたりすることはとても大切です。

２年生では、ひっ算の仕方をみんなに分かるように説明していました。また、３年生は初めて学習した「億」についてノートにまとめていました。

インプットしたことをアウトプットすることで、理解が深まりますね。

　国語科で「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしています。

　動物園の獣医さんが、「いつ」「どんな仕事をしているか」を文章の中から見つけました。一人で考えたり、友達と一緒に相談したりしながら、何度も文章を読み返していました。

　「にほんざるに薬を飲ませたのは、『お昼』じゃなくて、『お昼前』って書いてあるよ」「お昼は１２時ごろだけど、お昼前は１１時ごろで・・・」と、一文字の違いを大切にして読み進めています。

５・６年生の合同音楽では「星の世界」の合唱をしています。

パート練習をしたり、互いに聴き合い響きのある歌声になっているか確かめたりしながら練習に取り組んでいます。

笑顔で歌う姿がとても素敵です。

令和7年度砺波地区秋季小学生ソフトテニス大会　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　男子の部　1位

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　男子の部　2位

おめでとうございます。

段ボールや紐、液体紙粘土等を使って、オリジナルの「白い世界」をつくっています。

布やボール紙に液体紙粘土を垂らして、独特のかたちをつくるのがとても面白いです。

友達の作品も鑑賞しながら、納得のいく作品になるように取り組みました。

「ジャングル探検に行こう」をテーマに表現運動に取り組んでいます。

今日はこれまで表現した出来事の中でおもしろいと思った動きを取り入れて、ストーリーをつくって表現しました。

姿勢を低くしてゆっくり歩いたり、食べ物がなくなって取り合いをしたり、ジャングルに住む動物に遭遇したり…

これまで見付けた動きのポイントを意識して表現しました。

自然と拍手が生まれたり、友達の動きのよさを認めたりする姿が見られました。

６年生は国語科「やまなし」の学習を見てもらいました。

子供たちは、宮沢賢治さんが「やまなし」にどんな思いを込めたかという課題について、ずっと考えてきています。

一人で教材文と向き合って読んだり、友達と意見を交流しながら考えを深めたりしました。

自由進度学習に今回初めて挑戦しましたが、一人一人自分の考えをしっかりもつことができ、学び方が身に付いてきました。

さすが６年生！

今日は庄南小学校に砺波地区の先生方が集まられた授業研究会がありました。

１年生は道徳の授業を見てもらいました。

主人公「しんちゃん」の気持ちを一生懸命考えて、発表したり書いたりしました。

お客さんがたくさんおられましたが、堂々と発表できた子供たちでした。入学してからやがて半年、とても成長しました。

５年生は質問したことをもとに、英語で先生の紹介をしました。

「Mr.〇〇　can ～。but  can not ～。」と、先生方ができることとできないことをスピーチしました。

先生方の意外な面を知ることができて、スピーチを聞く方も笑顔いっぱいです。