学校日記

今日は3時間目に、入学おめでとう集会がありました。

２～６年生の出し物を全力で楽しみました。

1年生からのお礼の出し物では、一生懸命練習した校歌を披露しました。

大きな口を開けて堂々と歌いました。

今日は４年生にとって初めてのクラブ活動でした。

クラブの目当てを決めるときは、「こんなクラブにしたい」という思いを自分の言葉で伝えて５，６年生と一緒に目当てを考えました。

スポーツクラブでは、王様ドッジボールを行い、王様になった友達が当たらないように工夫したり、王様を予想してボールを投げたりしていました。

「楽しかった」「次のクラブが楽しみ」と満足そうな表情をしていました。

いよいよ１年生が集会のお礼に校歌を披露する番がきました。

今年は、６年生が校歌の伴奏を引き受けてくれました。

声高らかに、まちがえず、校歌を歌うことができました。

さあ、このわくわくを今度は運動会につなげていきましょう！

４年生からは、お祝いのプレゼントをいただきました。心のこもったペンダントです。

６年生は、劇で庄南小学校の紹介をしてくれました。６年生は、テーマを決めたり、体育館を飾ったり、進行したりするなど、みんながわくわくする集会を企画・運営してくれました。

２年生はお祝いのダンス。１年生の心もウキウキしてきました。

３年生は、１年生の担任尾﨑先生をさらっていってしまい、１年生は尾﨑先生を助けるために真剣にクイズに答えていました。

全校が集まって入学おめでとう集会を開きました。

はじめの言葉を皮切りに、全校合唱「世界中の子供たちが」では体育館中に歌声が響き、楽しい集会が始まりました。

５年生は全校でのじゃんけんゲームをリードしてくれました。１年生も夢中になって取り組みました。

運動会のテーマを決める代表委員会が開かれました。

各学年の代表が集まって、クラスで話し合ったことを発表したり、テーマに入れる言葉を絞りこんだりしました。庄南小学校の今年度の目標「自分から」のとおり、進んで発表したり相談し合ったりする姿が見られました。素敵な運動会に向かってスタートが切れました！

今日から、朝活動の時間に体育館やグラウンドで遊ぶことができるようになりました。

「わくわく」する学校をつくろうと、「朝の準備」や「朝読書」に影響が出ないようにメリハリをつけることを約束として、６年生が中心となり、先生方と相談して決めました。

どの学年も朝読書５分前に教室に入っていました。

朝から元気に過ごしてほしいです！

来週の入学おめでとう集会に向けて、練習をしています。

おめでとう集会担当が中心となり出し物を考えたり、飾りチームが1年生が喜んでくれるような飾りをつくったりとそれぞれが最高のおめでとう集会になるように力を尽くしています。

　２年生は生活科の学習で夏野菜を育てます。

　今日は、畑の草むしりをしました。「あっ、ミミズだ！」「ミミズって、土をきれいにしてくれるんだよ。」「ミミズさん、がんばって。」と話をしながら、みんなで協力して活動していました。

　ゴールデンウィーク明けには、野菜の苗を植える予定です。どんな野菜を植えようか「わくわく」している子供たちです。

５年生のテスト直しの時間です。グループで教え合う時間をとりました。教える方もどのようにしたら相手に伝わるか考えながら教えたり、聞く方も自分の分からないところを細かく聞いたりしていました。どの子供も優しく真剣に取り組んでいる５年生でした。

前の時間に春の季語を入れて、それぞれ俳句をつくりました。

今日は、タブレットを使って、友達の俳句にコメントを書き入れました。タブレットを使うと、みんなの俳句も読めるし、コメントも読み合えます。

友達のよさを短い時間で見付け、褒め合えるのがタブレットのよさです。

いよいよ今日は、国語「ふきのとう」の音読発表会です。

ふきのとうが雪を押しのけて、頭を出すまでの様子が分かるように、一人一人しっかり声を出していました。

友達とどう読むか確かめ合いながら、ときに動作も入れながら音読する様子が見られました。

友達からよかったところを具体的にほめてもらうことができて大満足でした。

４月も終わりに近づいてきました。

小学校での生活や学習など、入学してからはじめてのことだらけの毎日でしたが、だんだん慣れてきた子供たちです。

何でも一生懸命楽しんで取り組んでいます。

まず、自分の描きたい生き物の型をつくります。

次に、型を画用紙に置いて、上から絵の具を付けた歯ブラシを網にこすり付けます。すると、霧状の絵具が型紙の周りに落ちます。

最後に、型紙をそうっと外すと、生き物が浮かんできます！

外す瞬間がドキドキしますが、うまく生き物が浮かんできたら最高の気分です！

もっと続きがしたいです。

３・４年生は体育科の授業で「リレー」に取り組んでいます。

先日測定した１回目のタイムより速くなるためにどうすればよいか考え、今日はバトンパスの練習を行いました。

渡す人は「はい！」と大きな声で言うこと、もらう人は前を向いて走りながらもらうことを意識して練習しました。

練習を重ねるうちにだんだんタイミングが分かるようになり、スムーズにバトンをつなぐことができました。

次回は２回目の測定。自分たちの課題を見つけ、練習し、より速いタイムを出せるように頑張ります。

第16回射水市春季ジュニアオープンバドミントン大会　　光の部シングルス　準優勝

令和7年度砺波地区春季小学生ソフトテニス大会　　      男子の部ダブルス　1位

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　男子の部ダブルス　2位

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 男子の部ダブルス　3位

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 低学年女子の部ダブルス　3位

第42回富山県小学生ソフトテニス選手権大会　　　 　  高学年男子ダブルスの部2部　1位

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　4年生以下男子ダブルスの部　2位

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4年生以下女子ダブルスの部　1位

「帰り道」を読み、律と周也の自分像について話し合いました。

雨の表現一つでいろいろな思いを膨らませました。

国語の学習はすべての基本。

中でも音読は大事です！「すらすら読めると、そこに書いてあることが分かってくるよ」と教わりました。

２年生はふきのとうの音読発表に向けて頑張っています。

今日は音楽の時間に、曲に合わせて手遊びをしたよ。

曲が早く、うまく指が折れなくて、あわてながら指を折っていったら、リズムに乗って楽しくなったよ。

校長室に探検に行ったよ。

今の校長先生は２０人目の校長先生だということが分かったよ。だって、昔の校長先生の写真が１９人分飾ってあったからだよ。

ふかふかのソファーは誰が座るのかな？