2年生 算数の授業の様子
- 公開日
- 2022/06/06
- 更新日
- 2022/06/06
学年の様子
「長さの計算の仕方を考えよう。」の課題のもと、4cmと4cm5mmを合計すると何cmになるか考えました。物差しで実物大の2つの線分の長さを測り、考えを深めました。子供たちは、cmやmmの長さの単位には慣れているようで積極的に発言していました。
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