１年生が、楽しそうに校舎内を進んでいきます。

２月にある半日入学で、４月からの新入生を案内するための準備です。

どんなルートで案内したらいいのかな。どんなことを話してあげればいいのかな。

「２年生になる」という気持ちが、盛り上がってきているようです。

１年生の体育科では、なわとびを使った学習をしています。自分で決めためあてに向かって、前回しや後ろ回し、駆け足跳び等の練習をしました。今日配布したなわとびカードは跳んだ回数によってマスが塗れます。中にはマスを一列塗り切ったりいろんな技に挑戦したりする姿が見られました。授業の時間だけでなく休み時間にも楽しんで跳ぶ子供が多くいます。「二重跳びができるようになったよ」「前回しの回数で勝負しよう」など、友達や教師も誘ってどんどん上達していく子供たちの成長が楽しみです。

いよいよ今週はクリスマス！少し早いですが、クリスマスパーティーを行いました。子供たちがクリスマスらしい出し物をしたいと考え、クリスマスに関する○×ゲームや宝探し、プレゼント交換をしました。「宝探しで見付けたカタカナカードをつなげると『ツリー』になるよ」「〇〇さんが折り紙でつくったリースがかわいいね」など、どの出し物もとても盛り上がりました。よい子のみなさん、サンタさんがやって来るといいですね♪

生活科の学習で、あきのおもちゃづくりをしました。今日は完成したおもちゃを持ち寄って、１組と２組で一緒に遊びました。「○○さんのめいろ、落とし穴があって難しいよ」「コースターで１００点を取れたよ」など、それぞれが工夫したところに気付きながら、遊びを楽しむ姿が見られました。

１年生は、初めての書初で「こうま」と書きます。今日は、書初指導の飯田先生に来ていただき、上手に書くポイントを教えていただきました。まず、飯田先生から、黒パスの角で書くこと、中心を意識して書くこと、文字のバランスを整えること等、たくさんのポイントをお聞きしました。次に、そのポイントを意識しながら、紙に丁寧に字を書きました。「いつもより濃く書けたよ」「はねるところが上手く書けたよ」と、自分の字を見て上達したことを喜ぶ姿が見られました。１月の書初大会まで、たくさん練習してもっと上手になることを期待しています。

１年生の図画工作科では絵の具を使って活動しています。子供たちは、絵の具や筆の使い方に少しずつ慣れ、のびのびと筆を走らせて様々な模様を描きました。ぐるぐる、くねくね、まっすぐ、てんてんを駆使してカラフルな作品に仕上げました。今日は自分の描いた絵に名札を付けました。どんなものに見えるか考えたり、思いつたお話を取り入れたりして題名を考えました。やっと完成した作品に満足気な子供たちでした。

１年生は、先日行われた年長さんとの交流会を振り返っています。

「こまづくりを教えてあげたよ。頑張って説明したら、年長さんが笑ってくれたから、嬉しかったよ。」

活動の楽しさだけでなく、自分自身の成長も感じています。

１年生と年長さんとの交流会で、生活科「あきのおもちゃをつくろう」の学習をしました。まず、１年生と年長さんがペアになり、自己紹介をしました。次に、「こま」「まつぼっくり」「やじろべえ」「けんだま」の中から選んだおもちゃをペアで作りました。１年生が作り方を優しく教えたり、一緒に楽しく遊んだりする姿が見られました。最後に、楽しかったことを振り返りました。「またおもちゃの続きを作りたい」「もっと一緒に遊びたい」などの声が聞こえてきました。１年生は来年の春が待ち遠しくなったようです。

今日、１年生の学年花壇の整備をしました。みんなで協力し、パンジーの苗やチューリップの球根を植えました。子供たちは「はじめて植えるけれど、できるかな。」と少し心配そうでしたが、やってみると「楽しい。」「もっと植えたい。」と大満足の様子。球根の植える深さを慎重に決める友達に「これくらいだよ。」と教えてあげる姿も見られました。自分たちで花壇を整備できて、よい経験となりました。次の春が楽しみです。

グラウンドから、「がんばれ！がんばれ！」という声が聞こえてきました。

１年生が、持久走をしていました。

男子と女子が分かれて走り、走っていない子供たちは精一杯応援です。

走っている子供も、応援している子供も、一生懸命です。

「ハロウィンのふんいきをたのしもう」を目当てに、ハロウィンパーティーを行いました。司会や始め・終わりの言葉、ゲーム係等の役割分担をして、自分たちで集会を進めました。ハロウィンの仮装をして、「くものすくぐり」「くものすまとあて」「おばけやしき」のゲームに大盛り上がり！自分たちで考えたことを自分たちで実行する楽しさを味わいました。家でも「トリック　オア　トリート」がたくさん聞こえてきそうです。

１年生は、来月、年長さんたちを学校に招いて交流会をします。

交流会では「あきのおもちゃ」をつくって一緒に遊びます。

今日は、そのための準備をしています。

黒板にはみんなで考えた遊び方が書いてあります。

生活科「たのしい　あき　いっぱい」の学習で、太閤山ランドへ行ってきました。秋の木の実や葉を拾っていると、「帽子が付いたどんぐりや音の出るどんぐりを見付けたよ」「こんなに大きいまつぼっくりもあったよ」など、学校ではなかなか目にすることのできない木の実を見て、驚きや喜びの声がたくさん聞こえてきました。昼食後には、いろいろな遊具で遊びました。最近完成した「ふわふわドーム」は、ぴょんぴょん跳ねる感じがとても気持ちよく、大人気でした。これから、見付けた木の実や葉を使って、秋のおもちゃづくりをするのが楽しみです。

１年生は、学習発表会で「おおきなかぶ」の劇をします。おじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみ、かぶ、ナレーターそれぞれの役になりきって、おおきなかぶをぬきます。練習では、教室まで届くくらいの大きな声、全身を使った動き、最後まで堂々と演技するの３つを意識して練習しています。本番まであと少し！初めての学習発表会に向けて、力を合わせ、心を合わせ、精一杯演技します。

今日の学習発表会の練習で、校長先生と教頭先生に演技を見てもらいました。少しドキドキしましたが、練習したことをすべて出し切りました。

練習後には、それぞれの先生方から、もっとよくなるためのアドバイスをいただきました。来週の予行には、全校のお兄さんお姉さんにも見てもらいます。楽しみです。

1年生の算数科の学習です。

どっちのペットボトルにより多くの水が入るのでしょうか。

ノートには、「かだい」と「よそう」とその「わけ」を書きます。

わけまで書けたら、実際に水を入れてみて比べます。

どちらが多いかわかったら、ノートに「けっか」を書きます。

実際に水が入れられないときは、どうやって比べるのだろう？

出町認定こども園の園児が、１年生の学習発表会の演技を見に来ました。今日は、衣装もつけての演技だったので、いつも以上に力が入りました。

園児のみなさんも「来年、このような演技をするのだな」と感じ取っていたようでした。

１年生の図画工作科ではあそぼうよパクパクさんをしています。糊やはさみを使って色画用紙で動物を作ります。今日は顔の元を作りました。これから目や鼻、牙、舌等のパーツをつけて自分だけのパクパクさんにしていきます。完成した後に動かして遊ぶのが楽しみです。

低学年道徳が行われました。前半は１年生と２年生の混合グループでの話合い、後半は個人の振り返りです。

「ぶつかってけがをするのに、つい走ってしまう・・・走らないためにはどうしたらいいかな」

「声をかけ合うとよさそうだよね」「時計を見て行動したら慌てなくて済むから歩けるかも」

交流の中で今の自分たちに必要なことが見えてきたようです。今日から、実践していきましょうね。

１年生の国語科「うみのかくれんぼ」です。

なにが、どのようにかくれているかを文章を読んで確かめます。

今日は、はまぐりのかくれ方を話し合っていました。

文章の中には、「問い」と「答え」があります。

自分で探して、友達と話し合って確かめます。

はまぐりはあしを使ってかくれるのです！