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学校日記

  • ６月10日（火）　生徒会年間目標が掲示されました
    公開日
    2025/06/10
    更新日
    2025/06/10

    学校の様子



    　生徒会年間目標「有言実行 　～ Let’s Try！ 般若！～」が生徒玄関に掲示されました。
    　生徒一人ひとりがこの目標を意識し、力を合わせて素晴らしい学校をつくっていくことを願っています。

  • ６月10日（火）　２年生　数学科【連立方程式】
    公開日
    2025/06/10
    更新日
    2025/06/10

    ２年生



    　２年生の数学の授業では、連立方程式を学んでいます。今回は、「効率よく連立方程式を解く方法を考えよう」という学習課題のもと、次のような問題に取り組みました。
    　「①カーネーション５本とゆり２本で1,900円、②カーネーション２本とゆり１本で880円のとき、カーネーションとゆり１本ずつの値段を求めよう。」
    　生徒たちは、自分で考えたり、友達と相談したりしながら、試行錯誤を重ねて真剣に答えを導き出そうとしていました。


  • ６月10日（火）　１年生　英語科【「Are you～？」と「Do you～？」のちがいは？】
    公開日
    2025/06/10
    更新日
    2025/06/10

    １年生

    　１年生の英語の授業では、「Are you～？」と「Do you～？」のちがいについて学習しました。
    　これまでに中学校で学んだbe動詞の使い方をふまえながら、小学校で親しんできた一般動詞を思い出し、「質問のしかたのちがい」に注目しました。


    　生徒たちはペアやグループで意見を出し合いながら、英語の文のしくみを自分の力で理解しようとする姿が見られました。




  • ６月10日（火）　生活委員会【Good morning every day】
    公開日
    2025/06/10
    更新日
    2025/06/10

    学校の様子



    　生活委員会では、さわやかなあいさつと気持ちのよい朝を迎えるために、「Good morning every day」というあいさつ運動を生徒玄関で行っています。くじを引き、そこに書かれた「元気に」「相手の目を見て」などのキーワードを意識してあいさつする取組です。

    　朝からとてもいい雰囲気です。今週いっぱい続きます。





  • ６月９日（月）　１年生　理科【密度の求め方】
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    １年生



    　１年生の理科では、「密度」について学んでいます。密度の求め方を問題に取り組みながら確認し、友達と教え合いながら理解を深めています。
    　少しずつ計算のコツもつかめてきているようです。





  • ６月９日（月）　３年生　保健体育科【７歩の助走に挑戦！】
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ３年生

    　３年生の保健体育科では、前回に引き続き「走り高跳び」に取り組んでいます。前回は５歩の助走でしたが、今回はステップアップして７歩の助走に挑戦しました。


    　生徒たちは、自分に合った助走のリズムや歩数を考えながら、意欲的に練習に励んでいます。
    　また、仲間同士で声をかけ合ったり、跳ぶ瞬間に応援の声が上がったりと、温かい雰囲気の中での授業となりました。






  • ６月６日（金）　壮行会が行われました　その２
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    学校の様子

    　※各部長からの抱負です。

  • ６月６日（金）　壮行会が行われました　その１
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    学校の様子



    　本日6限目に、坂井体育後援会会長をお招きし、砺波地区選手権大会・砺波市スポーツ大会の壮行会を行いました。
    　応援団による力強い応援の後、各部の部長が大会に向けた意気込みを堂々と発表しました。選手の皆さんには、仲間や地域の応援を力に変え、勇気をもってチャレンジし、有終の美を飾ってくれることを期待しています。
    　壮行会を通して、出場する選手たちへの思いが一層高まり、学校全体が大会に向けて気持ちを一つにする時間となりました。


  • ６月６日（金）　２年生　保健体育科【着地の練習に取り組んでいます】
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    ２年生

    　２年生は保健体育科の授業で、走り幅跳びの学習を行っています。今日は「足を伸ばして、おしりから着地する」練習に挑戦しました。少し難しそうでしたが、先生のアドバイスをよく聞きながら、繰り返し挑戦している姿が印象的でした。
    　また、砂場の整備も協力し合い、スムーズかつ手際よく行っていました。


  • ６月６日（金）　応援団、朝の練習に励む
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    学校の様子



    　今日の６限に行われる壮行会に向けて、応援団の皆さんが、朝の時間を使って練習に励んでいます。限られた時間の中で、一生懸命練習を重ねてくれていることに感謝します。

    　本番では、これまでの練習の成果を発揮し、選手の背中を力強く後押しする、素晴らしい応援になることを期待しています。





  • ６月５日（木）　１年生　美術科【そのものらしさを形にして】
    公開日
    2025/06/05
    更新日
    2025/06/05

    １年生



    　１年生の美術科の授業では、「そのものらしさを形にして」という学習課題のもと、身のまわりにある身近なものをテーマに、粘土を使って作品を制作しています。
    　生徒たちは、形や質感、細かな特徴を観察し、「そのものらしさ」が伝わるように工夫しながら、じっくりと取り組んでいます。


  • ６月５日（木）　３年生　社会科歴史分野【国民の視点から見た太平洋戦争はどんなものだったのか】
    公開日
    2025/06/05
    更新日
    2025/06/05

    ３年生

    　３年生の社会科歴史分野では、「国民の視点から見た太平洋戦争はどんなものだったのか」という学習課題に取り組みました。


    　授業では、ミッドウェー海戦の戦況を伝える当時の新聞記事をもとに、政府が国民にどのような情報を伝えていたのか、またそれを受け取った国民はどのように感じていたのかを考えました。


    　さらに、戦争が長引く中で戦況が悪化し、国民の生活がどんどん苦しくなっていった様子を、映像資料も活用しながら学びました。






  • ６月５日（木）　生徒玄関横図書コーナー【ときには・・・】
    公開日
    2025/06/05
    更新日
    2025/06/05

    学校の様子



    　６月10日は「時の記念日」です。　

    　この日は、日本で初めて「時（とき）」が公に用いられたことを記念して制定されました。時間の大切さや、私たちの暮らしと「時」との関わりについて考えるきっかけとなる日です。

    　現在、生徒玄関横の本棚には、「時」や「６月」に関する本を新たに設置しています。

    　ぜひ手に取って、時間や季節にまつわるさまざまな世界にふれてみてください。

  • ６月４日（水）　３年生　保健体育科【踏み切り足を決め、５歩で跳ぼう】
    公開日
    2025/06/04
    更新日
    2025/06/04

    ３年生



    　３年生の保健体育では、「走り高跳び」に取り組んでいます。本日の学習課題は「踏み切り足を決めて、5歩で跳ぶこと」。


    　生徒たちは課題を意識しながら、何度も挑戦を繰り返していました。跳び方を工夫したり、友達とアドバイスをし合ったりしながら練習を重ね、

    成功したときにはとても嬉しそうな笑顔を見せていました。


    　一人ひとりの挑戦する姿がとても印象的でした。




  • ６月４日（水）　１年生　英語科【音読みを使って文を読もう】
    公開日
    2025/06/04
    更新日
    2025/06/04

    １年生

    　１年生の英語の授業では、「音読を使って文を読もう」という学習課題のもと、英語特有の発音を意識しながら、教科書に出てくる単語や文の読み方を学んでいます。ALTの発音を参考にしながら、正しい音を意識して練習する姿が見られました。生徒たちは、声に出して一生懸命に取り組んでおり、意欲的な学習の様子が見られました。

  • ６月４日（水）　２年生　音楽科【心を一つに合唱練習】
    公開日
    2025/06/04
    更新日
    2025/06/04

    ２年生



    　２年生の音楽科の授業では、「翼をください」の合唱練習に取り組んでいます。

    　今日は、パートごとの練習を行ったあと、全体で合わせました。音楽室いっぱいに、心のこもった歌声が響きわたり、とても素敵な時間となりました。





  • ６月３日（火）　１年生　国語科【自分の詩のよいところや改善点を見つけよう】
    公開日
    2025/06/03
    更新日
    2025/06/03

    １年生



    　本日、砺波地区中学校教育課程研究大会が開催され、本校では、１年生の国語科の授業が公開されました。
    　「自分の詩のよいところや改善点を見つけよう」という学習課題のもと、生徒たちは互いに詩を読み合い、話し合いながら、自分の作品を見直す活動に取り組みました。
    　友達と関わり合いながら、意欲的に学ぶ生徒たちの姿がとても印象的でした。





  • ６月３日（火）　２年生　数学科【テスト直し】
    公開日
    2025/06/03
    更新日
    2025/06/03

    ２年生



    　中間考査の答案が返却されました。生徒たちは、配布された解答例を見ながら、自分の間違えた問題を丁寧に見直しています。また、担当の先生からは各問題の正答率も教えてもらい、「どの問題が多くの人にとって難しかったのか」などを振り返るよい機会となっています。
    　今回の振り返りを、今後の学びにつなげていってほしいと思います。


  • ６月３日（火）　３年生【修学旅行新聞】
    公開日
    2025/06/03
    更新日
    2025/06/03

    ３年生



    　３年生が作成した修学旅行の新聞が完成し、現在、校舎内の階段の踊り場に掲示されています。写真やイラストを交えながら、読みやすさにも工夫を凝らした力作ぞろいです。
    　３年生一人ひとりの思い出や学びが詰まった新聞を、ぜひご覧ください。


  • ６月２日（月）　３年生　「鮎の日」給食【庄川鮎をいただきました】
    公開日
    2025/06/02
    更新日
    2025/06/02

    ３年生



    　６月１日の「鮎の日」にちなみ、砺波ブランドとして知られる「庄川鮎」の塩焼きが、鮎料理専門店「鮎や」様より３年生に提供されました。


    　生徒たちが庄川鮎を味わった後、「鮎や」支配人の山田様より、庄川鮎の魅力等についてお話をいただきました。


    　この庄川鮎は、地域の子どもたちに地元の味を知ってほしいという思いから、「鮎や」様のご厚意により無償でご提供いただいたものです。生徒からは「おいしい！」「やわらかかった！」と笑顔いっぱいの声が上がり、大変満足している様子でした。


    　地元の自然の恵みに感謝するとともに、地域の皆様の温かいご支援に心より御礼申し上げます。