1年生の国語科の授業では、読書に親しむ単元として、「お気に入りの本のポップを作ろう」という言語活動で学習を進めています。生徒会の図書委員会が、砺波市立図書館から「本のポップ」を借りてきて、生徒全体に「お気に入りの本のポップ」を募集しています。そこで、1年生の国語科の授業で、図書委員会の企画に応募するポップを作成しているのです。図書委員会活動と授業のコラボです。生徒は、自分の作成したポップが図書室に飾られるかもしるれないので、目的意識も高まり、意欲的にポップづくりを行っていました。授業のねらいは、あくまでも読書の幅を広げることです。