３年生では、技術の時間に情報について学びます。大学入試にも「情報」があり、体系的に学ぶ第１歩。「OS」とはなど、普段使っているパソコンやスマートフォンの仕組みを学びます。新しく貸与されたタブレット端末の基本情報を読み、実物と結び付けて学習しました。

2年生は美術の時間に、粘土で野菜を造形しました。それに彩色をします。学習課題は「本物そっくりに色を塗ろう」です。よく見て、光の具合などを工夫して、色を付けていました。なかなかの出来ばえに喜んでいる生徒がいました。よくがんばりました。

　美術部では、庄川挽物会の方々に来ていただき、活動を行いました。今年度は挽物の皿に自分がデザインした図案を描き、絵の具やペンで色付けを行いました。生徒たちは黙々と作品づくりに取り組んでいました。どんな仕上がりになるのか楽しみです。完成した作品は、学習発表会で展示する予定です。

今週末に富山県中学校駅伝競走大会が迫りました。放課後は部活動のない日ですが、駅伝メンバーは残って体育館で走り、汗を流しました。コンディションを整え、大会に臨んでほしいです。

本校には、長く伝統的に続いている茶道部があります。希望者が月曜日の放課後、茶道の先生から教わります。ふくささばきも見事なものです。続けて尾お稽古に励むことで、体が所作を覚えています。学習発表会でお点前を披露します。お楽しみに。

今日は生徒会の委員会が開催されました。活動を振り返り、改善策や感想を述べていました。よくしていきたいという意欲、すてきです。

音楽の時間に、合唱の学習の取り組んでいます。学習発表会で披露を予定しています。１，２年生に比べると、３年生は人数のすくない合唱団です。

でも、そんなことは関係ありません。合唱曲を作り上げていく過程が学習であり、集団の力です。学級で選んだ曲を、練習して自分たちで歌い上げたい！そんな気概を感じる時間でした。

体育大会が終わりました。楽しく充実した時間をすごしました。自分たちで計画し、協力して運営する中で、他と力を合わせることやコミュニケーションなど、多くの学びをしています。自分や仲間のよい所を見付け、さらに伸ばしてほしいと思います。後片付けも率先して行う庄中生。よい姿です。

いつもなら、体育大会のお昼はお弁当で元気を養いますが、今日は給食です。チームで一堂に会し、食事をしています。ある団は午後に残っている競技の綱引きで、いかに勝つか、相談していました。情熱とやる気がほとばしる楽しいランチでした。午後の戦いが楽しみです。

　本日の体育大会は、明け方の雨の影響で１５分遅れで開催しました。

　天気は晴れ渡り、準備運動として体操を力強くしていました。

１年生が文学的教材「星の降るころに」で、学習を進めています。今日は作品の魅力を自分で考えた後、仲間と交流し、さらに作品のよさを考え深める日。自分で分析した作品の魅力と、異なる意見を仲間がもっています。豊かに読み進めた時間でした。国語の時間のよさを感じました。自由に交流し、自分の考えを深めようとする生徒の姿、いい姿です。

２年生が音楽の時間に合唱の学習をしています。パート練習の後、ピアノの周りに集まり合唱です。メロディーや歌詞のよさもありますが、みんなで心を寄せて歌う合唱のすてきさを感じさせてくれた時間です。合唱の披露の日が楽しみです。

２年生が保健体育の時間に、持久走に取り組んでいます。今日は自分のペースを維持して走る「ペース走」に取り組みました。ペアの生徒が、ペースを守れているか、声をかけます。先生の「その声かけが大切だよ。しっかり教えてあげよう」というフィードバックがあり、ますます活発に声掛けや応援の声が聞かれました。走る方も声もかける方も、がんばる姿がすてきです。

　明日の体育大会に向けて、応援合戦のリハーサルを行いました。

　少しでもよい演技となるように、どのチームリーダーも声を張り上げながら仲間を鼓舞していました。

　明日の体育大会が楽しみです。

　明日の体育大会に向けて、グラウンド整備やテント設営、お手洗いなどの清掃を行いました。

ご来場される方々に気持ちよく参観していただけるよう、声を掛け合いながら一生懸命作業を進めました。

３年生は英語で関係代名詞を学んでいます。今日は、関係代名詞を用いたクイズづくり。頭をひねりました。

秋晴れの空の下、２年生は保健体育の時間に持久走に取り組みました。気持ちのよい汗を流しました。最後まで走り切る姿、仲間に声援を送る姿、すてきです。

昨日、整えていただいたグラウンドで、今日は予行を行いました。種目練習を重ねてきましたが、あいにくの雨だったケースが多く、外でやるのはまた、異なります。

小さな「あれっ？」を声に出し、よりよい体育大会になるように知恵を出し合います。

「主体性を発揮する」生徒の素敵な姿をいくつも発見しています。自分で考え、よいと思ったことを行動に出そうとする生徒、素晴らしい姿です。