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斎藤弥九郎顕彰碑建立記念少年剣道大会 3/9
- 公開日
- 2025/03/09
- 更新日
- 2025/03/09
学校日記
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氷見市で標記の大会が行われました。たくさんの役員、審判員、各校顧問やコーチの先生方のお力により、成っていること、ありがたく思います。
本校は1,2,年生で5人。団体戦の人数がぴったりで、補員はいません。プログラムを見ますと、規模の大きな中学校でも、4人の登録団体がいくつもあり、少子化を改めて感じます。
3学期の練習の成果を発揮しようとがんばっていました。最後は代表決定戦で惜敗となりました。負けた試合ほど、学びがあるものです。次に向けて、さらに練習の工夫が行われることと思います。成長が楽しみです。
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3年生の作品 展示中 3/6
- 公開日
- 2025/03/06
- 更新日
- 2025/03/06
学校日記
3年生は美術科で篆刻に取り組みました。デザインを考え、石を掘る。持ち手のデザインや箱も工夫しました。アイディアが結集しています。
現在、校長室前に展示しています。生徒が足を止め、作品に見入っています。
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卒業式を控えて 3/6
- 公開日
- 2025/03/06
- 更新日
- 2025/03/06
学校日記
今年はたくさんの雪が降りました。中庭にもたくさんの雪が残っています。本校では、卒業の門送りで卒業生が中庭を歩きます。職員が先日から卒業生が歩けるようにと準備をしています。日陰は雪がとけず、50cmほど積もっていました。粘り強い取組で、芝が見えてきました。通りかかった3年生の生徒が「私たちのために、ありがとうございます。」とお礼を伝えに来たとのこと。春はそこまで来ています。
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住居の学習 3/6
- 公開日
- 2025/03/06
- 更新日
- 2025/03/06
学校日記
2年生が家庭科の学習で、住居について学んでいます。和風住宅や洋風住宅の特徴などをみんなで整理しました。障子戸のよさをり知り、伝統的な建物にも意味があることを確認していました。意見を出し合い、楽しい時間でした。
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行書を学ぶ 3/5
- 公開日
- 2025/03/05
- 更新日
- 2025/03/05
学校日記
1年生が国語の時間に、毛筆の練習をしていました。行書の基礎を学んでいます。点画の省略や、丸みを帯びた線などの特徴を理解し、実際に書いてみます。
なかなかの出来栄えに満足している生徒、もっと書きたい生徒と、1時間、たっぷり学んでいました。
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3年生の今日 3/5
- 公開日
- 2025/03/05
- 更新日
- 2025/03/05
学校日記
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県立高等学校の入学試験が明日、明後日と行われます。教科の学習は今日がラスト。来週からは、学級活動や巣立ちの活動がメインになります。
美術、国語、音楽と1つずつ終わっていきます。授業の最後に「1年間、学習を指導してくださり、ありがとうございました」と教科担当の教員にみんなで伝えていました。
気心の知れた仲間たちとの学びも終わり近くになりました。
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戦争体験語り部による講演会 3/5(水)
- 公開日
- 2025/03/05
- 更新日
- 2025/03/05
学校日記
「富山大空襲と当時の暮らし」について、当時小学生だった稲垣先生をお招きし1・2年生が貴重なお話を伺うことができました。
手作りの資料と戦争体験者だからこその悲しく真実に裏打ちされた語りに全員が引き込まれ聞き入っていました。焼夷弾の破片や防空頭巾、衣料切符、そして赤紙などの実物資料を見ることもできました。
世界には戦争が続く地域もまだ多くある現代ですが、平和を築いていくため生徒一人一人に学び続けていってもらいたいと思います。
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茶道 ご指南 3/3
- 公開日
- 2025/03/03
- 更新日
- 2025/03/03
学校日記
希望者がお稽古する茶道部。月曜日がお稽古の日です。地域の茶道の先生に来ていただき、学ぶ機会です。1年生のお点前の稽古が始めりました。続けることで、作法が体に身に付いていきます。楽しみながらやってほしいです。
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第4回受賞披露 3/3(月)
- 公開日
- 2025/03/03
- 更新日
- 2025/03/03
学校日記
多くの受賞報告と披露がなされました。正面に立っている受賞者数が着座している人数とあまり変わらないように見えます。それだけ庄川中学生が様々なことに挑戦し成果を上げてきた証だと思われます。中学校生活でまだ受賞経験がなくても、これから実績を上げるチャンスはまだ多くあります。明日から3年生は8日間、在校生は14日間、庄川中学校に通うことができます。次のステップを夢見て過ごす日々であってほしいものです。
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尊敬する人を英語を使って紹介しよう 2/26
- 公開日
- 2025/02/26
- 更新日
- 2025/02/26
学校日記
2年生は英語の時間に、尊敬する人を英語で紹介する活動をしています。ペアで英文を考え、みんなに伝えます。今まで学習してきた文型を用いて、紹介します。尊敬されている人が多岐に渡り、個性が出て楽しい時間でした。
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プログラミングに挑戦 2/26
- 公開日
- 2025/02/26
- 更新日
- 2025/02/26
学校日記
1年生のところに、情報の特別講師の先生が来てご指導してくださいました。ワープロソフト、表計算ソフトと学習を重ねてきました。今日はスクラッチを用いて、プログラミングの学習です。簡単なゲームを作成しました。コマンドの中から、「隠す」「10秒待つ」などいろいろ選択して組み立てていきます。勘のよい生徒で、先生が言われることを先回りしてやっている生徒もいました。大学入試に「情報」が加わりました。経験することで、学びが広がっていくことを期待します。
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応援、ありがとうございます 2/25
- 公開日
- 2025/02/25
- 更新日
- 2025/02/25
学校日記
3/18に行われる第23回北信越中学新人バレーボール優勝大会に出場する男子バレーボール部、JA共済杯第31回日本リトルシニア全国選抜野球大会に出場する生徒に対して、庄川地域教育支援協議会とPTAより、激励を受けました。それぞれの努力したいことや目標を、支援協議会の会長様に聞いていただきました。地域の方からの励まし、ありがたく、嬉しく思います。
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SNSとのつき合い方集会 2/25(火)
- 公開日
- 2025/02/25
- 更新日
- 2025/02/25
学校日記
期末テスト終わりの午後、全校で「SNSとのつき合い方」に関して全校で集会を行いました。
前半は、先日まで行っていたチーム活動で話題に出てきたネットやSNSの問題についてチームごとに発表し、問題意識を高めました。
集会後半の講師には富山大学山田正明准教授をお招きし、「医師から見た子どものネット依存」と題しネット依存のこわさについて、とてもわかりやすくお話ししていただきました。「ゲーム依存」が治療を要する精神疾患で国際レベルでゲーム以外のネット利用も含めて問題が多く起こっていること、複雑な学習には紙と鉛筆による作業を伴う学習がより向いていることや北欧・オーストラリアを中心に子どものネット制限が既に始まっていること、何より「成長期の脳が膨らまず成長しなくなること」が明確なデータで示され、皆驚いていました。
豊かで健康な人生をつくっていくために、集会での学びを生かしてもらいたいと思います。
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声を心を合わせて 2/21
- 公開日
- 2025/02/21
- 更新日
- 2025/02/21
学校日記
3年生の音楽の時間。卒業式で歌う合唱曲を練習しています。全校合唱の曲。そして3年生だけで歌う曲。いいものにしたい、聞く人の心に届けたいと練習を重ねています。3年生になると、音楽と美術の授業が少なくなります。1回1回の授業が貴重な時間。真剣に取り組む姿が嬉しいです。
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よい声で 2/20
- 公開日
- 2025/02/20
- 更新日
- 2025/02/20
学校日記
1年生が卒業式で全校で歌う合唱曲を練習しています。男性パートはとても元気がよく、声が響いていました。女声パートは上品な感じ。いつもの元気よさを今から発揮していきます。合わせると、よい響きがしました。合唱はいいものです。3/13、最高の歌声になるよう、練習を進めていきます。
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篆刻 仕上げ間近! 2/19
- 公開日
- 2025/02/19
- 更新日
- 2025/02/19
学校日記
3年生が美術の時間に篆刻に取り組んでいます。持ち手の部分などにさらに工夫を加えています。のこぎりややすりを用いて、丁寧に。美しい手仕事はすてきです。
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期末考査 がんばる 2/19
- 公開日
- 2025/02/19
- 更新日
- 2025/02/19
学校日記
1,2年生が期末考査を受けています。学習したことを発揮しようとがんばっている姿が印象的でした。がんばれ、庄中生!
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随筆を書く 2/18
- 公開日
- 2025/02/18
- 更新日
- 2025/02/18
学校日記
1年生が国語の時間に書くことの学習をしています。「随筆を書く」ことの勉強です。コツを学び、例文も参考にしながら書いていました。集中している生徒の姿に成長を感じました。
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ストレスと付き合う 2/18
- 公開日
- 2025/02/18
- 更新日
- 2025/02/18
学校日記
1年生が保健体育の時間に、保健の学習をしていました。ストレスとの付き合い方についての学習です。大人も子供もストレスのない世界はありません。どううまく付き合うか、考えるきっかけになるといいです。
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レッツ ダンス!2/14
- 公開日
- 2025/02/14
- 更新日
- 2025/02/14
学校日記
+1
2年生がグループでダンスを踊っています。細かい所を合わせたり、大きく動こうと声を掛けたりしていました。協力して進めているグループの活動はほほえましく、応援したくなります。音楽が鳴り出すと体が動き出す、すてきな2年生です。