学校日記

学校には、ながいながーい大なわがあります。

１年生は、その長い大なわ跳びに挑戦しました！

タイマーを担当する人、数を数える人、なわを回す人といった役割も自分たちでしている１年生。

１回跳べた時には、歓声が上がりました！

家で挑戦してきたことや、やってみて思ったことについて友達と伝え合いました。

理科の学習で「物のとけ方」の学習を終えた５年生。学習後、「砂糖だったらどうなるのかな？」「水以外に炭酸水やジュースにも物は溶けるのかな？」「砂糖でも再結晶させられるのかな？」といった感想が出てきました。そこで、グループごとに実験したいこと、実験方法を考えて、自由研究に取り組みました。

キャリアパスポートの2学期の振り返りをしました。

１年生からのカードがたまっていて、１年生の自分を振り返っている子供もいました。

収穫したもち米で本格的な餅つきをしました。

米を蒸し、臼と杵を使って餅をつき、みんなで食べました。

2学期最後の集会として身体を動かすゲームも行い、がんばった子供たちでした。

速さと時間の関係を基に道のりを求める方法を考えました。

数直線を使って、どんな式になるかを友達と確認したり、説明したりしながら、「道のり＝速さ×時間」であることを学びました。

おはながみを使って、ちぎったり、ねじったり、丸めたりして作りました。

花やクリスマスツリー、地球、海の中等、子供たちは、おはながみの色や貼り方で表現していました。

五色百人一首の練習をしています。

ルールの確認をしながらの今年初めての練習でした。

放送局で働く人が「情報をどのようにまとめ、放送しているのか調べよう」という課題から、動画を見たり、教科書を見たり、友達と関わったりしながら解決しようとしています。

学び方も少しずつブラッシュアップされています。

「うめの花」を書いています。

２回目の書初練習です。準備や片付けも練習です。

周りを汚さず書くことも練習です。がんばっています。

　打楽器を触ったり、音を鳴らしたりしてそれぞれの楽器の特徴を調べました。音の響きの長さや音色に違いがあることに気付いた子供たちは、楽器を選び、音楽づくりを行いました。音のつなげ方や重ね方を考えてよりよい音楽になるように工夫しました。

　図書館司書の高田先生に読み聞かせをしていただきました。今日の本は、「おみくじ」です。引いた人に喜ばれる大吉君は、大威張りで、次のおみくじに誰が出ていくかを勝手に決めます。小吉君と小吉君を引いた男の子は、大吉君の勝手をやめさせる作戦を実行しますが、さて、どうなることやら、、。　♬もういくつ寝ると、お正月♪　初詣でおみくじを引くことが楽しみになるお話でした。

物語を考えて書く学習をしています。

教科書から挿絵を選び、話の展開を考えています。

さあ、どんなお話ができるのかお楽しみに！

昨日、小矢部市よりホッケーの指導者が来られ、子供たちに体験をさせてくださいました。

ホッケーに夢中になった２時間でした。子供たちの上達は早い！

「ゆでる」「いためる」の両方の調理方法を行う、野菜のベーコン巻の調理実習をしました。

時々、味見もしながら、グループ内で段取りよく仕事を分担していました。

ソフトバレーボールの学習の前にレシーブやトス、アタックの動画を見ました。

一緒に動いてみる子供たちもおり、この後の体育館での動きにつながることを願っています。

５年生は、10月に収穫したお米を使って餅つきをする計画を立てています。

今日は、段取りを確認しながら、お試しで、もち米を蒸したり少しお餅をついたりしました。

本番は来週です。みんなでおいしいお餅がつけるようにがんばります！

「秋のおもちゃ屋さんへようこそ」集会をしょうがわ認定こども園の年長さんを招いて行いました。

１年生の子供たちは、ドングリマラカスやさん、まつぼっくりけん玉やさん、かんむりづくりやさんなど、秋のものを使ったお店屋さんをつくり、年長さんと一緒に遊んだり、作ったりしました。

お兄さん、お姉さんらしい姿がたくさん見られました。

動画を見て、正しい技のポイントを確認してから練習を始めました。

友達ともアドバイスをし合いながら、技に磨きをかけることができました。

今日は校内の受賞紹介がありました。

今回はスポーツだけでなく、文化的な面での表彰もあり、１年生から６年生までたくさんの児童が受賞紹介をしました。

子供たちは、今度はこんなところをがんばりたい！と今後の意気込みを発表していました。