学校日記

子供たちは、読み聞かせが大好きです。

昼休みに運動会のテーマについて代表委員会があります。

その代表委員会に向けて、すずらん学級の意見をまとめ、発表する練習をしていました。

採用されなかった時は、怒らずにいることや学級の目当てにすることも話し合っていました。

「いろいろな国々を素早く見つける技をマスターしよう」という学習課題で取り組んでいた５年生です。

地球儀や世界地図等を使って学習しています。

緯度や経度という言葉と意味も学習し、世界の国々を楽しみながら学習していました。

「ぼくはアイスランドへ行きたい。」「ぼくは韓国。」「私は日本がいい。」「どうして？」等、学習の中から楽しい会話が聞こえてきました。

基本的人権の尊重について、国や市として取り組んでいることについて考えました。

子供たちは、友達や資料と関わりながら考えていました。

自分の考えのまとめ方も上手くなりました。矢印などを使って図に表したり、ノートに書いたことをカメラで撮って貼りつけたりして自分なりの表し方ができるようになりました。

６年生は、全国学力学習状況調査を行いました。

今年度は、国語科・算数科・理科の調査があり、どの子供も、難しい問題にも粘り強く集中して取り組んでいました。

庄川っ子は今日も元気です！

１、２年生は、一緒に体育の学習をしました。

準備体操も一緒にしました。

一人一人目当てを決め、走りました。

１年生は２年生を目指して、２年生は１年生に負けないように力いっぱい走りました。

最後には、目当てについて振り返りました。

３年生になり、外国語活動が始まりました。

担当の先生とＡＬＴの自己紹介を聞き、どんなことを話されたのか近くの友達とシェアし、挙手して発言していました。

楽しんで聞け、もれなく聞き取れたようです。

２人の先生の好きなことがたくさん分かりました。

10倍にするとどんな数になり、10分の１にするとどんな数になるのか、友達と関わり合いながら学習をしています。

「分からないから教えて」「ここが分からん」など、友達と関わっています。

「分からない」と言えることはとてもよいことです。それを認めてくれる仲間がいることがもっとよいことですね。

庄川っ子は今日も元気です！みんな仲よしです！

給食当番が協力して給食の準備をしています。自分で机まで運び、準備が終わるのを待ちます。

学校探検をして見付けたものを、描きました。次は、どこを探検するのかな？

暖かくなり、植物の様子はどのように変わったのか観察するために校庭に行きました。桜の花や葉の枚数を数えたり、写真を撮ったりしました。学習の最後は観察カードにまとめました。今後、一年間を通して観察していく予定です。

４年生になって初めての外国語活動です。

新しい外国語の先生とＡＬＴです。自己紹介もありました。

今日は、世界の国々の「こんにちは」の言い方を学びました。

担任の先生と一緒に学校の中を見てまわりました。

様々な部屋の場所や入ってはいけないところなど、先生の話を聞きながらまわりました。

上級生の学習の様子も見ることができました。

今日は、とてもよい天気です。

校庭の桜も美しく、「庄川っ子ツリー」やブランコ、うんてい、鉄棒、サッカー等、元気に外で遊ぶ子供たちがたくさんいました。

上級生と遊ぶ姿も見られ、庄川っ子の優しさが見られました。

好きなことやものを描いています。

動物園を見に行ったことや自転車に乗っていること、ピアノを弾いているところ、好きな恐竜、好きな魚等、子供たちはそれぞれに好きなことや物を描いています。近づくとお話をしてくれます。

学校図書館オリエンテーションでの様子です。

魚釣りゲームをして、魚を開くと番号が見えます。魚の数字と本の背表紙についている三桁の番号の百の位の数字と同じ本を探してきて学校司書に見てもらいます。ゲームを楽しみながら、どんな番号の本がどの辺にあるのか分かってきます。

いつも面白いアイディアを出しながら図書館運営をしてくださっています。

２年生の子供たちは大喜びです。

みなさんも、学校図書館へ行こう！

４・５年生が合同で100m走のタイムを計る前に先生の話を聞きました。

目当てを決め、運動会の色団決定にもつながることを聞き、やる気を奮い立たせていた子供たちでした。

新しい学年になって初めての視力・身体測定でした。

「大きくなった！やったー！」と小さな声でつぶやく子がいました。

大きくなってよかったなと思えること、とてもうれしく思いました。

思えば、１年前と比べ、どの学年の子供たちも大きくなったなと思います。

改めて進級おめでとう！