学校日記
合言葉は、「本気でチャレンジ わくわくアップデート」
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６年 テスト直し→ぐんぐんアップデート（２月６日）
- 公開日
- 2026/02/06
- 更新日
- 2026/02/06
６年生
テストを返してもらった後、いつものように自分たちで答えを直しました。解き方が分か...
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５年 電磁石と磁石の性質を比べよう（２月６日）
- 公開日
- 2026/02/06
- 更新日
- 2026/02/06
５年生
「鉄を引き付ける」、「ずっといつも付く」等、磁石の性質を確認した後、実際に各自電...
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４年 要約するためにキーワードを確認しよう（２月６日）
- 公開日
- 2026/02/06
- 更新日
- 2026/02/06
４年生
書き出した言葉や文をつかったり自分の言葉を用いたりして文章を要約しました。デジタ...
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6年 各自で決めたテーマに合わせてカードをつくろう（2月5日）
- 公開日
- 2026/02/05
- 更新日
- 2026/02/05
６年生
歴史の学習で学んだことから自分で選んでカードをつくる学習に取り組みました。「関連...
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5年 多角形と円を詳しく調べよう（2月5日）
- 公開日
- 2026/02/05
- 更新日
- 2026/02/05
５年生
色紙に円をかき、3回折り曲げた後、はじの部分を切って8角形をつくりました。つくっ...
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4年 八尾の伝統や文化はいつからどのように受け継がれてきたのだろう（2月5日）
- 公開日
- 2026/02/05
- 更新日
- 2026/02/05
４年生
学習問題を解決するために、今日は「おわら風の盆」について調べました。今まで身に付...
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3年 わたしたちの砺波市はどのようにうつりかわってきたのか調査せよ！（2月5日）
- 公開日
- 2026/02/05
- 更新日
- 2026/02/05
３年生
「土地の使われ方」や「交通」等の視点について自分でどこから取り組むか各自で決めて...
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集計期間：2026/1/6～2026/2/5
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