５年　パートで集まろう（12月12日）

５年生

　音楽の時間です。「キリマンジャロ」を合奏しようと練習しています。曲を聞いた瞬間...

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5年　消費者に伝えたいくふうや努力をCMにまとめよう（12月11日）

５年生

調べたことをCMにまとめる前に、日本の自動車工業の特徴や、関わる人の工夫や努力が...

５年　水溶液を冷やすと（12月10日）

５年生

　理科の時間です。塩やミョウバンが限界まで溶けた水溶液を冷やしています。変化をし...

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５年　高さはどこ？（12月9日）

５年生

　算数の時間です。平行四辺形の中に高さが記されてない平行四辺形の面積を求めていま...

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5年　平行四辺形の面積の求め方を考えよう（12月8日）

５年生

紙を使うかタブレットpcを使うか自分で決めて、平行四辺形の形を変えて面積を求めま...

５年　工業製品はどこで（12月5日）

５年生

　社会の時間です。くらしを支える工業について学習を進めています。どこでどんなもの...

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５年　外国語のすき間時間（12月4日）

５年生

　外国語の時間です。課題が終われば、プリントなどに取り組みます。当然、課題の後に...

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5年　水を蒸発させると溶けている物が取り出せるか（12月3日）

５年生

食塩水を蒸発させて、溶けている食塩が出てくる様子を観察しました。安全に気を付け、...

５年　書き初め（１２月２日）

５年生

書き初めの練習を始めました。手本をよく見ながら、一画一画丁寧に書いています。

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５年　自然環境を守るために（１２月１日）

５年生

国語の時間に、「自然環境を守るために」というテーマで文章を書いています。見つけた...

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５年　学びを生かして（12月1日）

５年生

　社会の時間です。日本の自動車工業について学び始めました。豊田市にある自動車工場...

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５年　糸のこで（１１月２８日）

５年生

図工の時間に糸のこを使って作品作りをしています。何度か使うと慣れてきて、スムーズ...

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５年　考えやすく（11月27日）

５年生

　算数の時間です。80mを16秒で走る弟と100mを18秒で走る恵美さんのどちら...

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５年　なるほど！（11月26日）

５年生

　算数の時間です。80mを16秒で走る弟と100mを18秒で走る恵美さんのどちら...

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５年　食料生産は自分事！（11月25日）

５年生

　社会の時間です。日本の食料生産について調べ、意見を交流しています。課題をどのよ...

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５年　溶ける量は？（11月21日）

５年生

　理科の時間です。水の温度を変えて塩やミョウバンの溶ける量を調べています。結果を...

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５年　おいしいごはんをたこう！（11月20日）

５年生

家庭科の調理実習でお米を炊きました。ガラスの鍋とガスコンロで炊くことに不安もあり...

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５年　How much is it？（11月20日）

５年生

　外国語の時間です。ランチメニューを尋ね、値段のやり取りをしています。メニューを...

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５年　板を糸鋸で（11月18日）

５年生

　図画工作の時間です。この前は段ボールを糸鋸で切る練習をしていましたが、今日はい...

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5年　総合的な学習のまとめ（11月17日）

５年生

11日に実施した「農業の理解を深めよう集会」やそれまでに学んだり体験したりしたこ...