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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

  • 子ども１１０番の家訪問　１１月８日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    全校

    学習参観終了後、通学班ごとに、各地区の子ども110番の家を訪問し、

    日ごろのお礼とこれからのお願いをしました。

    ご協力いただいている皆様方、これからも子供たちの安全のために、引き続きよろしくお願いします。


    保護者の皆様には、学習参観にご来校いただき、ありがとうございました。

    また、子供たちの下校に付き添っていただいたこと、重ねてお礼申しあげます。

  • １１－７の計算の仕方　ー算数科ー　(１年)　１１月７日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    １年生

    前回と同じことは？前回とちがうことは？

    学んだことを生かして考えました。

  • 電気の利用　ー理科ー　(６年)　１１月８日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    ６年生

    つくった電気は、何に変えて利用することができるでしょうか？

    生活経験や学んだことをもとに考えました。

  • むすんでつないで　ー図画工作科ー　(４年)　１１月８日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    ４年生

    友達と一緒に、むすんでつないで、むすいでつないで。

    クラスだけの世界ができあがりました。

  • わたしたちが学んだこと　ー総合的な学習ー　(５年)　１１月７日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    ５年生

    福祉の学習を通して学んだことは・・・

    友達に、家族に、自分たちの考えを工夫して伝えました。

  • 話題　ー国語科ー　(２年)　１１月７日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    ２年生

    みんなで話をつなげるには、

    どんな話題がよいでしょうか？

  • みりょくを伝えるには　ー国語科ー　(４年)　１１月８日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    ４年生

    自分の書いたリーフレットは、伝統的な工芸品のみりょくを十分伝えられているでしょうか？

    読み手を意識して、具体例や記述、写真などを見直しました。

  • 発電　ー理科ー　(６年)　１１月７日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    ６年生

    人の力で発電するには、どうすればよいでしょう？

    手回し発電機をつかってハンドルをまわしてみると・・・

  • すがたを変える大豆　ー国語科ー　(３年)　１１月８日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    ３年生

    とうふ、油あげ、しょうゆ、みそ。

    大豆が様々な食品に加工されることを知り、驚きや疑問が生まれました。

  • みんなで使おう、まちのしせつ （２年）11月7日
    公開日
    2025/11/08
    更新日
    2025/11/08

    ２年生

    生活科「みんなでつかう　まちのしせつ」では、砺波市立砺波図書館や砺波駅でお話を聞いたり、いろんな施設を見たりしてきました。

    これまでの学習と同じところや、ちがうところが見つけることができました。