学校日記

電車を使って氷見市植物園に行ってきました。

班の友達と一緒に、海浜植物を見て回ったり、遊具で協力して遊んだりしました。

その後、氷見の砂浜にいって、実際に海浜植物を見て触ってきました。

水と空気を半分ずつ入れた鉄砲は、どのようにとぶでしょう？

これまでの学習から自分なりの予想を立てて、実験しました。

どうして、このような結果になったのでしょうか？

昼の時間に、校長室で受賞報告がありました。

・第32回剛柔会中部地区空手道選手権大会　形の部

　　小学生５・６年女子　　　優勝　６年

・第11回砺波市ランキングサーキット　（バドミントン）

　　６年女子シングルス　　　次勝　６年

　　６年男子シングルス　　　３位　６年

　　５年女子シングルス　　　優勝　５年　　　　次勝　５年　　　　３位　５年

　　４年女子シングルス　　　優勝　４年

　　４年男子シングルス　　　３位　４年

　　３年以下男子シングルス　優勝　３年

　　３年以下女子シングルス　次勝　２年　　　　３位　３年　

　　６年女子ダブルス　　　　優勝　６年・５年　　次勝　６年・６年

　　６年男子ダブルス　　　　次勝　６年・４年

　　５年女子ダブルス　　　　優勝　５年・５年　　次勝　５年・４年

　おめでとうございます。　

かけ算の学習がどんどん進んでいます。

九九を表にして、８の段を見直してみると・・・。

気になることが見つかりました。

講師の先生をお招きして、とびばこ教室を行いました。

スモールステップで練習したことで、自信をもってとんでいました。

角柱や円柱の体積を求めています。底面積を使うと、どのようにして求めるとよいでしょう？

分母の数がちがうたし算。

どうやって求めるか、考えを説明できるでしょうか？

一人一人が工夫してつくったリースの完成です。

教室に飾る準備に取りかかりました。

将来の自分を想像しながら、針金の人形を使った工作をしています。

どのような動きにすれば将来の自分を表現できるか考え、実際のポーズの資料を見ながら試行錯誤して針金を動かしました。

日本では、どこの地域が工業がさかんでしょうか？

また、その地域で工業がさかんなのは、どうしてでしょう？