学校日記

１００が５つ、１０が１０、１が３つ集まったかずは？

「１０が１０集まれば１００になるから、１００の位は・・・」

カードを並べ、考えを写真にとって、友達と話し合いました。

１ｍが120円のテープの値段を求めます。かける数が分数で、１ｍより長いときの値段、短いときの値段を数直線でも表せましたか？

かべ倒立に挑戦しています。ひじが曲がらないように手を着くこと、しっかり目を開けてマットを見ること・・・コツを見つけながら完成度を高めます。

辺の長さが分数で表されているときでも、面積や体積は求められるでしょうか？整数や小数のときと同じように考えると、公式は使えるのかな？

家庭科の調理実習。今回のテーマは「ゆでる」

じゃがいもを水で洗い、ピーラーで芽を取り、包丁で切って、ようやく「ゆでる」にたどりつきます。

友達と声をかけ合い、仕事を分担して、一生懸命つくりました。

できばえは、もちろん・・・・「最高です」

「思いやりのデザイン」を読み進めています。

段落の中で一番大切な文をとらえ、前後のつながりを考えることで、

組み立てをたしかめることできました。

音楽に合わせてリズムをとると・・・

「あれっ、前のリズムとちがう」「３びょうしだ」

比べながらリズムをとることで、はくのまとまりの違いを感じとることができました。

自分の命は自分で守ることができるように、砺波警察署の方を招いて、交通安全教室を実施しました。

今回は、３年生以上を対象として、自転車の安全な乗り方に関して学びました。

交通事故全体に対する「自転車関連事故」の割合は、増えています。

学んだことを生かして、安全に乗りましょう。

学年合同で朝の会を行い、「にじ」を歌いました。

「きっと明日はいい天気♪・・・」と、歌詞に合わせて、手話の振り付けにも挑戦しました。

気持ちのよい１日が過ごせそうです。