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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

  • たんけんにしゅっぱつしよう　ー生活科ー　(2年)　５月９日
    公開日
    2025/05/09
    更新日
    2025/05/09

    ２年生

    絵地図をながめると、まちの様子が見えてきます。

    じぶんたちのまちはどうかな？

    たんけんに出発したい気持ちがどんどん強くなりました。

  • 気持ちを考える　ー国語科ー　(４年)　５月９日
    公開日
    2025/05/09
    更新日
    2025/05/09

    ４年生

    「白いぼうし」のお話で、場面ごとの人物の気持ちを考えます。「出来事」「登場人物の会話」「行動」を手がかりに考えをまとめます。

  • 富山県の特色　ー社会科ー　(４年)　５月９日
    公開日
    2025/05/09
    更新日
    2025/05/09

    ４年生

    これまで、富山県の「位置」「市町村」「地形」「土地利用」「交通」についての特色を調べてきました。富山県の「産業」には、どのような特色があるのでしょう？

  • 力を合わせて　(6年)　５月８日
    公開日
    2025/05/08
    更新日
    2025/05/08

    ６年生

    運動会の全体練習も始まり、応援練習にも力がはいってきました。

    一人一人が主役となれるようにがんばります！！

  • はなのみち　ー国語科ー　(１年)　５月８日
    公開日
    2025/05/08
    更新日
    2025/05/08

    １年生

    くまさんのとおったみちが、春には、はなのいっぽんみちになりました。

    あれっ！どうして？

    文や挿絵に着目して、自分の考えをいっしょうけんめい、伝えあいました。

  • ２けたの引き算　ー算数科ー　(2年)　５月８日
    公開日
    2025/05/08
    更新日
    2025/05/08

    ２年生



    ２けたどうしの引き算の計算の仕方は？
    図やブロックを使って考え、友達に説明しました。

  • 同じ数ずつ分けるには　ー算数科ー　(３年)　５月８日
    公開日
    2025/05/08
    更新日
    2025/05/08

    ３年生

    同じ数ずつ分けるときの計算を考えます。かけ算のように計算で考えることができそうかな？

  • 「きいて、きいて、きいてみよう」　ー国語科ー　(５年)　５月８日
    公開日
    2025/05/08
    更新日
    2025/05/08

    ５年生

    グループの友達と役割を交代しながら、インタビューをします。まず、「聞き手」「話し手「記録者」の分担についてグループで話し合いました。

  • 様子や行動をとらえて　ー国語科ー　(4年)　５月８日
    公開日
    2025/05/08
    更新日
    2025/05/08

    ４年生

    物語文「白いぼうし」

    場面ごとに読み進めてきたことをいかして、女の子がきえた理由について考えました。


  • お世話がんばるよ！ー生活科ー（２年）５月７日
    公開日
    2025/05/07
    更新日
    2025/05/07

    ２年生

    野菜の苗を植えたり、種をまいたりしました。「水はこれくらいかな」「もう少し深く植えた方がいいかな」と友達と相談しながら取り組みました。今日からお世話スタートです。