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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

６年生

  • 生成AIを使ってみよう！　ー学級活動ー　(６年)　２月１９日
    公開日
    2026/02/19
    更新日
    2026/02/19

    ６年生

    生成AIの「Gemini」を使ってみました。

    検索ツールとの違いや、使用者に応じた「会話」ができること、ハルシネーションが起こり得るので、ファクトチェックをする必要があることや、個人情報をプロンプトに入力しないことを学びました。

    AIを便利なツールとして利用しながら、今後の学習を深めてほしいです。

  • 「海の命」とは　ー国語科ー　(６年)　２月１９日　
    公開日
    2026/02/19
    更新日
    2026/02/19

    ６年生

    国語で「海の命」の学習をしています。

    今日の時間は、主人公の太一は、なぜ父の仇敵である「瀬の主」を殺さなかったのかについて考えました。学習計画を立てた時に、一番関心が寄せられたところです。太一の葛藤に、議論も盛り上がりました。

    「”銀のあぶく”という色彩表現は、前に書かれている”黒色”、”灰色”と比べるときれいな感じがする。だから太一の中から何かが出ていったからだと思う。」という、今までの学習を生かした深い読みをしていました。


  • 飲酒の影響　ー体育科ー　(６年)　２月１９日
    公開日
    2026/02/19
    更新日
    2026/02/19

    ６年生

    未成年の飲酒は、心身にどのような影響を与えるでしょうか？

  • 小学校最後の読み聞かせ （6年） ２月１８日
    公開日
    2026/02/19
    更新日
    2026/02/19

    ６年生

    卒業前、小学校生活最後の読み聞かせをしていただきました。

    作品は、司馬遼太郎の「二十一世紀に生きる君たちへ」

    これからの時代を生きていく一人として、欠かすことができないものは何かを考えました。

  • 母の人柄や思い　ー国語科ー　(６年)　２月１８日
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ６年生

    「海の命」の物語を読んでいます。主人公の生き方や考え方に影響を与えたのは、何だったのでしょう？母は、どんな思いだったのでしょう？

  • 喫煙って？　ー体育科ー　(６年)　２月１７日
    公開日
    2026/02/17
    更新日
    2026/02/17

    ６年生

    ６年生では、保健の授業で「喫煙の影響」について学習しました。

    人体にどのような影響があるか、喫煙する人が近くにいた場合にはどのように対応するかについて考えました。

  • 算数のまとめ　ー算数科ー　(６年)　２月１７日
    公開日
    2026/02/17
    更新日
    2026/02/17

    ６年生

    時速、分速、秒速。

    速さについて、学習を振り返りました。

  • 学習参観　(６年)　２月１４日
    公開日
    2026/02/14
    更新日
    2026/02/14

    ６年生

    総合的な学習の時間「ありがとう集会」

  • 海の命　ー国語科ー　(６年)　２月１３日
    公開日
    2026/02/13
    更新日
    2026/02/13

    ６年生

    主人公「太一」の生き方に影響を与えたものは何でしょうか？

  • 高度経済成長　ー社会科ー　(６年)　２月１２日
    公開日
    2026/02/12
    更新日
    2026/02/12

    ６年生

    産業の発展は、人々の生活にどのような影響をもたらしたのでしょうか？