朝運動を頑張っています。

自分の目標を目指して、体力を高められるように毎日続けていこうと思います。

直径の長さを２倍にすると、円の面積は何倍になるでしょう？

長さが２倍だから、面積も２倍？

算数の学習でデータの調べ方について学習しています。

今日の学習では、日本の年齢別人口と、人口の変化と予測のグラフから、少子化・高齢化の現状についてまとめました。

「４０年前と比べて、労働人口はそこまで大差がないね。でも、別のグラフからは高齢者の割合は増えているね。」

「日本の医療が発展したことと、体によい食事のおかげだと思うけど、日本人の寿命がぐんと伸びているから、それで高齢者の割合が増えたんだね。」

と、読み取ったことをもとに考えを交流していました。

伝えにくいことを伝えなければならないときがあります。

どのように言うと、自分が伝えたいことを相手に受け止めてもらえるでしょうか？

家庭科の「まかせて！今日の食事」という単元の学習を始めました。

この単元では、一食分の食事について、どのようなことに気を付けて献立を考えればよいか学習し、実際に一食分の食事を作ります。

１時間目の今日は、２枚の写真から献立を考えるためのポイントを出し合いました。

「栄養も大事だけれど、見た目も大事。だから彩りにも気を付ければ、見た目にもおいしい献立になるね。」

「食べ合わせも考えたら、家族が喜ぶと思うよ。」と、交流しながらポイントを見つけていました。

日本は、この時代にポルトガルやスペインとどのような交流をしたのでしょう？ヨーロッパとの関わりは、日本にどのような影響を及ぼすことになるのでしょうか？

円の面積の公式は？

自分が納得できる、みんなが納得できる公式を見つけられたでしょうか？

音楽の学習で旋律づくりをしました。

２人組でデジタル教材を使って思い思いの旋律をつくります。

音符の並んだ形や速さ、和音の響きに気を付けて２人の音を重ねていました。

10月29日に石川県金沢市に校外学習に行きます。その日に回る歴史博物館や兼六園、ものづくり体験活動を行う観光物産館について説明を聞きました。

当日は班ごとに分かれて行動するため、班や自分の目当てを決めたり、班員みんなで回る施設の順番を確認したりしました。

てこが水平につり合うとき、どのようなきまりがあるのでしょう？変える条件と変えない条件を整理して、きまりを見つけられましたか？