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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

５年生

  • 漁港から食卓まで　ー社会科ー　(５年)　９月１９日
    公開日
    2025/09/19
    更新日
    2025/09/19

    ５年生

    カツオは、スーパーに届くまで、どのようにして運ばれるのでしょう？写真やグラフから、どんなことが分かるでしょう？

  • 水産業の課題と取組　ー社会科ー　(５年)　９月１９日
    公開日
    2025/09/19
    更新日
    2025/09/19

    ５年生

    日本の水産業には、どのような課題があるのでしょう？また、その課題を解決するために、どのような取組をしているのでしょう？

  • 約数と公約数　ー算数科ー　(５年)　９月１９日
    公開日
    2025/09/19
    更新日
    2025/09/19

    ５年生

    縦１２ｃｍ、横１８ｃｍの長方形の中に合同な正方形を敷きつめます。すき間なく敷きつめられるのは、一辺が何ｃｍのときでしょう？見つかった数どうしには、どんな関係があるでしょう？

  • 手話を学ぶ　ー総合的な学習ー　(５年)　９月１８日
    公開日
    2025/09/18
    更新日
    2025/09/18

    ５年生

    「はじめまして」「こんにちは」「ありがとう」

    手話をつかった簡単なあいさつや自己紹介の仕方を学びました。


  • 災害から身を守るためにすべきこと　ー理科ー　(５年)　９月１７日
    公開日
    2025/09/17
    更新日
    2025/09/17

    ５年生

    台風による災害から身を守るために、どのようなことをすればよいでしょう？自分たちにできることは、どんなことでしょう？

  • 買い物のしくみ　ー家庭科ー　(５年)　９月１７日
    公開日
    2025/09/17
    更新日
    2025/09/17

    ５年生

    ふだん、私たちはどのようにして買い物をしているでしょうか？

    日常の生活から、買い物の仕組みについて考えました。

  • 水産業がかかえている課題　ー社会科ー　(５年)　９月１６日
    公開日
    2025/09/16
    更新日
    2025/09/16

    ５年生

    資料をもとに、日本の水産業がかかえている課題を見いだします。資料から、どんなことが課題だと言えるでしょうか？

  • お金について詳しくなろう　ー家庭科ー　(５年)　９月１２日
    公開日
    2025/09/12
    更新日
    2025/09/12

    ５年生

    本日、5年生では金銭教育を実施しました。

    お金の使い方や価値について、じっくり考えることができました。

    これからの生活に生かすことができるかな？

  • お金の役割と価値　ー家庭科ー　(５年)　９月１２日

    公開日
    2025/09/12
    更新日
    2025/09/12

    ５年生

    講師の先生をお招きして、金銭教育出前講座を開催しました。

    「もしも、バナナがお金だったら・・・」

    具体的に考えることで、お金の役割や価値について学びました。

  • かつお漁の方法　ー社会科ー　(５年)　９月１２日
    公開日
    2025/09/12
    更新日
    2025/09/12

    ５年生

    水産業に関わる人々は、どのようにして魚をとっているのでしょう？どうして、その方法を使っているのでしょう？