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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

１年生

  • あさがおリース　ー生活科ー　(１年)　１０月２３日
    公開日
    2025/10/23
    更新日
    2025/10/23

    １年生

    あさがおのつるをつかって、リースをつくりました。

    かざりをつけて、お気に入りのリースができあがりました。

    みんなで記念に、「はい・リース」

  • 子どもたちと くじらぐもの気持ち　ー国語科ー　１０月２２日
    公開日
    2025/10/23
    更新日
    2025/10/23

    １年生

    くじらぐもと子供たちの気持ちを考えています。くじらぐもと子供たちの様子を思い浮かべられたかな？

  • ９＋４の計算の仕方　ー算数科ー　(１年)　１０月２３日
    公開日
    2025/10/23
    更新日
    2025/10/23

    １年生

    ９＋４の計算の仕方を考えます。ブロックを使って考えると、どのように考えるとよいか分かってきました。ノートには、どう書けばいいかな？

  • さつまいもほり　ー生活科ー　(１年)　１０月２２日
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    １年生

    さつまいものつるをとって、いよいよ、さつまいもほりに挑戦。

    かくれんぼしているさつまいもを、うまく探し出せたかな？

  • ８＋３の計算　ー算数科ー　(１年)　１０月２２日
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    １年生

    ８＋３の計算の仕方を考えます。前の時間には、９＋４の計算をしました。「１０といくつ」を使って、この計算もできるでしょうか？７＋４の計算はどうでしょう？

  • マット教室(1年生）10月21日
    公開日
    2025/10/21
    更新日
    2025/10/21

    １年生

    マット教室をしました！

    クマになったり、ヘビになったり、いろいろな動物になって体を動かしました。

    とても楽しそうな笑顔でみんな活動していました。

  • マット教室　ー体育科ー　(１年)　１０月２１日
    公開日
    2025/10/21
    更新日
    2025/10/21

    １年生

    講師の先生をお招きして、マット教室を行いました。

    準備運動で体をほぐした子供たちは、マットの上で何度も回転して、運動を楽しんでいました。

  • こたえが10より大きいときには？　ー算数科ー　(１年)　１０月２０日
    公開日
    2025/10/20
    更新日
    2025/10/20

    １年生

    ９＋４＝？　こたえが１０より大きい数になるときには、どのようにして求めればよいでしょう？

    「ブロック」が、大きな味方になったようです。

  • もずくしょいのかくれ方　ー国語科ー　(１年)　１０月２０日
    公開日
    2025/10/20
    更新日
    2025/10/20

    １年生

    もずくしょいは、どのようにしてかくれているのでしょう？文の中から、大事な言葉を見つけることができたかな？

  • あきをみつけよう　ー生活科ー　(１年)　１０月１７日
    公開日
    2025/10/17
    更新日
    2025/10/17

    １年生

    秋晴れのおだやかな一日。

    秋を見つけた子供たちの歓声が響いていました。