学級活動で、給食の残菜ゼロ作戦を考えました。

１学期は残菜ゼロの日が多かったのですが、２学期からすこしずつ増え始めた残菜。多いときはおつゆの３分の１が残るほどになっていました。

「まず、準備を当番以外も協力して、２０分に食べ始めよう」

「作る人も栄養のことを考えてくれているのだから、減らす量を制限しよう。なるべく食べよう」

「残菜ゼロでポイントを付けたら、クラスで団結して声を掛け合ったり、おかわりをしたりできるかもしれない。」

と、自分たちのクラスの実態に応じた作戦を考えていました。