社会科で暖かい土地のくらしについて学習しています。

自分たちで単元の学習問題を立て、「産業」「観光」「くらし方」「歴史・文化」についてまとめることを決めました。自分で立てた学習計画に沿って進めています。

「どうして沖縄で冬に菊の花を栽培しているのか」「台風が多く、降水量が多いのに水不足になるのはなぜか」「暑い所の家のつくりは、富山の家とどのようにちがうのか」など、教師が投げかけた疑問や、自分たちの問いから学習を進めています。

主体的に学ぶ力も育ってきています。