学校日記

待ちに待った雪遊び！

グラウンドに降り積もった雪を見てわくわくしていた１年生！

雪に寝転んだり、かまくらをつくったり、そり滑りをしたりと雪と仲よしになりました。

理科の時間です。授業の初めに「電気が流れる道のことを・・・？」「回路！」と確認して、これまでの学習をプリントで確かめました。

回路がかかれた図をよく見て、問題に取り組みました。

６年生の書写の様子です。

今日は、「旅立ちの朝」を書きました。

書き順や、点画のつながりを意識して、集中して書きました。

塩酸に鉄やアルミニウムが溶けた水溶液を蒸発させる実験を行いました。

子供たちは、「すごい匂いがする！」「鼻がツンとする！」と蒸発した際の匂いに気が付いていました。

また、蒸発しきった後には蒸発皿に白や黄色の粉が残っており、「これはアルミニウムだと思うけど、どうやって調べよう。」と結果から新たな課題を見出していました。

3年生は、「ふるさととなみ探訪」で、散居村ミュージアムに行ってきました。

民具館では、昔の道具をたくさん見ることができ、どのように使っていたのか、分かりやすく教えていただきました。

今、簡単にできていることが、すべて手作業でやっていたと聞き、「うわぁ、大変そう」という子供たち。

千歯こきや井戸の手こぎポンプ、ローラー式洗濯機を実際に触らせてもらい、その難しさと労力の大きさを実感しました。

昔の人々の生活と知恵を知るよい機会となりました。

　砺波市学校給食センターの栄養教諭の中山先生に「食べ物のひみつ」について教えていただきました。

　「体をつくるもとになる赤の食品」「エネルギーのもとになる黄の食品」「体の調子を整える緑の食品」には、どんな食品があるのかを学習しました。ご家庭でも赤・黄・緑の３つのグループをバランスよく食べられているか、お子さんと一緒にぜひ確かめてみてください。

６年生は総合の学習で庄南昔話の魅力を下級生に伝える活動をしています。

今日は、「庄南昔話ミュージアム」を開催しクイズや紙芝居、スライド発表等いろいろな方法で昔話を伝えました。

中野・太田・大門のチームに分かれ、スタンプラリー形式にしたり、劇をしたりと下学年の興味を引けるように工夫しました。

６年生の子供たちは、高原先生に教えていただいたアドバイスも意識し、よりよいものになるよう改善を重ねながら取り組んでいました。

庄南地区について深く知るだけでなく、相手のことを考えたり、課題を自分たちで解決する力も身に付きました。

　雪が降るたびに「今日は雪遊びできる？」と心待ちにしていた２年生。今日は、待ちに待った雪遊びです。

　まだ誰も歩いていない真っ白な雪の中を築山目指して一直線！！　そり遊びをしたり、雪の中に埋もれてみたりして、思い思いに遊びました。

図画工作科では、彫刻刀を使って版画に挑戦しています。

先週は、深く彫りすぎて、思うように彫り進められない様子もみられましたが、

だんだんとスムーズに彫ることができるようになってきました。

安全に気を付けて、集中して取り組んでいます。

スキー教室をしました。始めはスキーが上手くできるか緊張している子供の姿も見られましたが、講師の先生の指導の下、スキー板を履いて横ばいに歩く方法や八の字で滑る方法などを教えていただき、午後の演習では、どの子供も上手に滑ることができました。帰るとき、「次の休みの日にスキー行きたい！」とうれしそうに話す子供の姿もあり、とても充実したスキー教室でした。

４年生は、総合的な学習の時間に庄川と合口ダムについて調べています。

これまでインターネットや本で調べてきた情報をもっと詳しく知るために、野原さんに依頼をしてお話をいただきました。

庄川の川の流れの変化や、昔の人々の思いをパワーポイントを使って詳しく教えていただきました。

庄川の中で一番危ない場所だからこそ、合口ダムがつくられたり、弁財天社があることが分かりました。

今回の話を通して、庄川は私たちの生活にとても大切であること、大昔から庄川の水が必要とされてきたことを改めて実感しました。

６年生は、庄南昔話の魅力を伝える「庄南ミュージアム」を開催します。

今日は、庄南昔話を庄南小学校に残してくださった高原先生をお招きしました。

準備したクイズや劇を披露して、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

また、もっと伝わるように話し方のアドバイスもいただきました。

本番が成功するよう、ラストスパート頑張ります！

令和7年度　砺波市・校内書初大会（低学年）

　　砺波市書初大会　秀逸　佳作

　　校内　入賞

令和7年度砺波市児童クラブ書初め大会

　　銀賞

おめでとうございます。

版画の学習が始まりました。

５．６年生は、スチレンボード版画です。

試しにやってみると、今まで作った木とは違い、簡単に曲線や丸等の模様を付けたり、切り離したりすることができることに気が付いていました。

この特徴をいかして、作品づくりを進めてきます。

算数の「比例と反比例」の学習を単元内自由進度学習で進めています。

難しいと感じたところを教科書やドリルで復習したり、分からないことを友達に聞いてからもう一度自分で考えなおしたりと

自分に合ったペースで学習を進めています。

来週のテストに向けて、真剣に学習しました。

　犬棒かるた大会を行いました。２年生は、「棒に当たる」という言葉を聞いて「犬も歩けば棒に当たる」の絵札を取ります。

　１枚でも多く取ろうと集中して読み札を読む声を聞いていました。

図工の時間です。３年生は、版画の下絵を描いています。

みんな思い思いに不思議な花を描いています。

彫りやすいよう大きさを考えて、何度も描きなおしている子もいます。

下絵を描いたら、カーボン紙をはさんで、ゴム板にうつします。

明日はいよいよ彫刻刀に挑戦です！

今日は、富山大学准教授の佐伯先生と派遣指導の先生に跳び箱運動の台上前転を指導していただきました。

最初は「怖い」「難しそう」と感じていた子供たちもマットを少しずつ高くして前転を行い、最終的には跳び箱の上で前転ができるようになりました。

できるようになった子供たちは笑顔いっぱいになり、明日の体育を楽しみにしていました。

明日も今日の学びを生かして運動に取り組んでいきます。

　２年生は、図画工作科で「ステンシルローラー版画」をします。

　今日は、「海」「空」「陸」の３つの中からテーマを１つ決めて、型紙になる絵を描きました。シールを剥がした時に、一つの模様の中にいろいろな色が浮かび上がるように、メインになる生き物を大きく描きました。

　来週は、ローラーで台紙に色を付けます。どんな作品に仕上がるか楽しみです。