4年生の算数の授業の様子です。1辺が1cmの正三角形を上下交互に１列に並べていきます。正三角形を20枚並べた時、周りの長さは何cmでしょうか。という課題に取り組みました。いきなりは、答えが見つからないので正三角形を1枚ずつ増やして、周りの長さの増え方の規則性に着目しました。子供たちは変化の様子を表に表すことにより、伴って変わる量の特徴を掴んでいたようです。