国語科「どう直したらいいかな」の学習では、自分たちの書いた文章を見直す視点について考えました。

ポイントは「相手」や「目的」を意識することです。

今回は、学級の友達が相手だったので、友達が分からない難しい言葉は、説明を入れて読みやすくしました。

また、「自分たちが調べたことを伝える」という目的を達成するために、内容を読み直し、情報を付け足す子供もいました。

相手と目的を意識して、書き直した新聞を読み合い、お互いの発見をしっかりと共有することができました。