学校日記

　今日の全校道徳では、「希望・勇気・努力」について考え、話し合いました。１～６年生が属する縦割りのなかよし班で「今がんばっていること」を伝え合ったり、やめたくなったらどうするか、やめたくなっても続けるとどうなるかを話し合ったりしました。異なる学年の友達の話に耳を傾け、話し合うことで様々な考えに触れることができた時間となりました。次回の全校道徳も、どのような話合いが見られるか楽しみです。

　１年生の国語では、説明文「うみのかくれんぼ」を学習しています。文章に書かれている生き物の特徴が、写真のどこのことなのかを指で押さえて確かめたり、生き物がどのようにかくれているのかを全身で表現したりしながら、友達と交流しています。学習のゴールには、一人一人が選んだ生き物のかくれ方を書いたカードを集めて、「かくれんぼずかん」をつくります。

　６年生は、家庭科でエプロンを作成しています。自分で選んだ思い入れのある生地を前に、子どもたちのやる気も十分です。今日は、生地の端をきれいに折ってアイロンをあて、折り目をつけました。次回はいよいよミシンを使って本格的に縫い進めていきます。一人一人のこだわりが表れたオリジナルエプロンの完成が楽しみです！

令和8年度の学習発表会を行いました。

子供たちが考えた今年度のテーマは、

「つながり、ささえあおう！　～みんなで心を一つに練習し、一人一人が輝く最高の学習発表会～」

です。

どの学年も、素晴らしい発表で、みんなが輝いていました。

この輝きをこれからも持ち続けてほしいものだと思います。

子供たちの応援に来てくださった、保護者の皆様、地域の皆様、そして運営にご協力いただきました父母と教師の会の役員の皆様、本当にありがとうございました。

午後1時４０分から午後２時までは、全校一斉に「スキルタイム」を行っています。

担当の先生から、「おすすめ」は提示されますが、基本は自分で気になっている学習をします。

今日は、６年生が午前中に学んだ社会の続きの学習を進めていました。

また、４年生が「この前やった勉強のことが気になった」と言って、その時の振り返りカードを確認していました。

自分には今どんなことが必要なのかを考えながら内容を選べるようになってきています。

９月の受賞記録

砺波市小・中学校科学作品展

金賞・創意工夫賞　　 ２年男子

研究努力賞　　　　　１年　男子　　　２年　男子　　　２年　女子

　　　　　　　　　　３年　女子　　　６年　男子

着想賞　　　　　　　１年　女子　　　２年　女子　　　４年　女子

　　　　　　　　　　５年　女子

創意工夫賞　　　　　５年　男子　　　６年　男子

１年生が生活科の学習で生き物を調べています。

出町小学校には、どんな生き物が住んでいるのでしょうか。

今日は、グラウンドや築山、ビオトープなど自分で決めた場所で生き物を探しました。

あちこちで、歓声が聞こえます。

生き物との触れ合いに慣れている子もいれば、そうでない子もいますが、この学習を通して、生き物に親しみ、大切にしようという気持ちがはぐくまれることを願っています。

２年生が国語で、「どうぶつ園のじゅうい」を読んでいます。

じゅういさんがすることを、「いつ」「どうぶつ」「しごと」「わけ」「くふう」に分けて読み取ります。

でも、文章を読んでいるだけではわかりにくいこともあります。

今日は、「半分に切ったバナナにはんさんで」という文について実際にみんなでやってみて確認しました。

「ああ、そんなふうに切るのか！」

思っていた切り方と違っていた子もいたようですね。

　本日２年生では、「いろいろもよう」の学習をしました。絵の具の入った石鹸水をストローで泡立てることで、子供たちはさまざまなもようを表現していました。クレパスも使って自分だけの作品に仕上げることができました。

６年生が、国語科で宮沢賢治の「やまなし」の学習に入りました。

今日は、「やまなし」の朗読を聞いて、感想を出し合います。

初めてこの物語に触れて、子供たちにはたくさんの疑問が浮かぶようです。

「クラムボンってなに？」

「どうして５月と１２月？」

「『やまなし』が題名なのはなぜ？」

などなど。

となりのクラスもちょうど同じところの学習をしていて、

「かぷかぷ？」

「ラムネのびんの月光？」

という声が聞こえます。宮沢賢治の世界にどっぷりです。

３年生が図工で絵をかいています。

絵を描く、といっても描き方がちょっと違います。

白いクレパスで線を引き、間の部分に水を付け、絵具を落としてにじませます。

絵具は、いろいろな広がり方をします。

筆につけた絵具をはじくと、それもまた面白いもようになります。

一人一人が感じるままに色をのせていくと、だんだんすてきな絵になっていきます。

９月の受賞記録

第２９回チューリップカップ小学生バレーボール大会

やまぶきリーグ　第１位　５年女子

外国語科では、夏休みにしたこと等を紹介する活動をしています。

今日は、過去にしたことを表す言葉や場所を表す言葉をカードゲームを通じながら学習しました。

子供たちの楽しみながら学ぶ姿が印象的でした。

自分のことがより伝わるプレゼンになるように、今日の学びを生かしたり、表現を工夫したりしていってほしいと思います。

朝からPTAすこやか委員の皆様に来ていただき、登校する子供たちを迎えていただきました。
時折、小雨が降る天候でしたが、温かく迎えていただき、笑顔あふれる元気なあいさつが響きました。
次回は、１１月１０日（火）です。どなたでも参加できますので、たくさんの参加をお待ちしております。

　学習発表会に向けて、体育科や音楽科で学習したことを基に、一生懸命練習に励んでいます。準備や練習、片付けを『自分たちで』を意識し、『みんなで創り上げる』ことを目標に一人一人がんばっています。体育や音楽が得意な子もいれば、苦手な子もいますが、それぞれが個性を生かし助け合いながら努力を重ねる姿が、とても素敵です。

　本日、合唱クラブは、名古屋文理大学文化フォーラムで開催されたNHK全国学校音楽コンクール 東海北陸ブロックコンクールに参加し、見事、銀賞を頂きました。みんなが心を一つに曲想を意識しながら、かわいい笑顔で、天使の歌声を会場全体に響かせました！

　ここまで支えてくださった地域の皆様、保護者の皆様、先生方、本当にありがとうございました。これからも素敵な歌声を響かせられるように頑張ってまいります。どうぞ応援、よろしくお願いいたします。

３年生の算数の学習で、おもしろい問題に取り組んでいました。

同じ式の割り算なのに、答えが違うのです。

①１４÷４＝３あまり２　　答え４はこ

②１４÷４＝３あまり２　　答え３台

どうしてこんなことになるのでしょうか。

問題の文をよく読んで考えるとわかります。

同じ「あまり」でも、意味が違うのですね。