学校日記

いつも子供たちを見守ってくださっている地域の方々をお招きして、見守り感謝集会を行いました。

子供たちが安全で元気な生活を送れるのは、地域の皆さんの大きな力があるからです。

子供たちは、歌や手紙などで感謝の気持ちを表しました。

また、見守り隊の隊長さん、スクールガードリーダーの方のお話を聞いて、

自分たちでもできることを確かめました。

これからもどうぞよろしくお願いします。

あいにくの天候により、５・６年生の「浮いて待て講習」は、砺波消防署から講師の方をお招きし、体育館で行いました。

「人が水中に落ちたときは、ズックや服、ランドセル、クーラーボックスなど、身近にある水に浮くものを水中に投げると浮く可能性が高い」

「水中では、大声で助けを叫びたくなるけれど、声を出すと肺がしぼんでしまうので、静かに浮いて待つことが大切」

「道路に水があふれているときは、すり足で歩いて、絶対にマンホールに落ちないことが大切」

など、万が一、水難事故が起きたとき、命を救うために大切なことをたくさん教えていただきました。

最後には、水の中に落ちた人を助けるために、ペットボトルをできるだけ遠くへ投げる練習をしました。

もうすぐ夏休みです。海や川へ出かける人も、多いことと思います。

いざというとき、大切な命を守るために、今日学んだことを忘れず、落ち着いて行動できるとよいですね。

砺波市学童卓球大会

ホーブス男子シングルス　　次勝　6年男子

ホーブス女子シングルス　　優勝　5年女子

カブ男女シングルス　　　　参勝　３年男子

第４６回全日本バレーボール小学生大会富山県大会

男子の部　　　第3位　　4年男子

　５年生は、本日、地域包括支援センターの方をお招きし、『認知症』についてのお話を聞きました。相手の一面だけを見て一方的に決めつけるのではなく、思いや感情、その人らしさを尊重をすることを学びました。最後には認知症サポーターの証であるバッチを受け取りました。これからも、「３つの『ない』」①おどろかせない、②あせらせない、③プライドを傷つけないを意識しながら、誰かのためにできることを真剣に考えていきたいと思います。

５年生は、「ほうれんそうのおひたし」の調理実習に挑戦しました。

「根元を広げるようにして洗う」「沸騰したお湯の中に、ほうれんそうを根元から入れる（ゆで時間は、１～２分）」「ゆで上がったら、水に入れて冷ます」「根元をそろえて、軽くしぼる」など、前時に学習したことを頭に入れながら、手際よく調理をしていました。

準備や後片付けも、グループの友達と協力しながらがんばりました。

おうちでも、家族の好みに合わせてかたさや味付けを工夫したり、食器や盛り付け方を工夫したりすると、楽しいですね！

　砺波市美術館でこどもの造形アトリエに参加し、「おしゃれハット」をつくりました。新聞紙でつくった土台にきらきらテープやリボン、お花紙等で飾りを付けると、自分の好きなものやイメージするものを詰め込んだ自分だけの帽子が完成しました。友達と完成した帽子を見せ合う子供たちは、とても楽しそうな表情でした。作品は明日、家に持ち帰ります。子供たちの思いがこもった帽子をぜひご覧ください。

　先日、２年生は給食センターの方を講師に迎え、食育に関する授業を受けました。子どもたちは、クイズや紙芝居を通して、「早寝・早起き・朝ごはん」の大切さについて楽しく学び、その重要性に気付くことができました。今後は、給食センターからいただいたカレンダーを活用しながら、健康的な生活を目指してほしいと思います。

６年生の家庭科の学習で洗濯をしました。

今日は「洗濯教室」として、地域のクリーニング屋さん「くまの洗濯堂」さんに教えていただきました。

どんな気持ちでお仕事をされているか、汚れとシミの違い、手洗いの方法などのお話を聞いてから、実際に自分の靴下を洗います。

洗剤を入れた水の中で「もみ洗い」、「つまみ洗い」をしているうちに、だんだん汚れが落ちていきます。

水が濁ってくると、その分、靴下が白くなります。

これには、子供たちも感動。

楽しみながらも、一心不乱に靴下を洗う姿がとても印象的でした。

最後には、洗濯前と洗濯後の靴下を見比べて、その変化に驚き、満足したようです。

「きれいになるうれしさ」を感じた子供たち。家庭での取組につながるといいですね。

プロの技を教えてくださった「くまの洗濯堂」さんありがとうございました。

　４年生では総合的な学習の時間で出町小学校のビオトープについて調べを進めています。歴史、生き物、環境等、１人１人が疑問に思ったことを実際にビオトープに何度も足を運んだり、本やインターネット、AIも活用したりしながら学習をしています。様々なツールを使い、より深く調べを進めていく子供たちに期待しています。

　５年生は、本日、水温等の関係でしばらくお預け状態だった水泳学習を行いました。６年生が隅々までピカピカに掃除をしてくれたことに感謝しながら、入水しました。久しぶりのプールは、とっても気持ちがよかったようで、水しぶきに負けないくらいキラキラの笑顔がたくさん見られました。

　本日、２年生は生活科の町探検の学習で、砺波消防署、砺波インターチェンジ、ウエストパークを訪れました。

　砺波消防署では、「いろんな形の消防車があるよ」「消防署の隣にあるはしごはなに？」など、実際に施設を見たことで生まれた疑問や発見がありました。

　また、日常生活ではあまり利用しない砺波インターチェンジでは、事前に調べたことを友達と確かめながら見学を行い、施設の役割や働きについて理解を深めていました。

　今回の学習を通して、自分たちの住んでいる町には様々な施設があり、それぞれの施設が町の暮らしを支えていることに気付くことができました。これからも自分たちが住んでいる町に関心をもちながら、地域の良さを見つけていってほしいと思います。

5年生が総合的な学習の時間に福祉について学んでいます。

「みんなが笑顔」になるために、どのような取組がされているのかを調べます。

高齢者福祉と児童福祉、興味があるほうを調べていきます。

この先、体験も予定されています。自分の学びになるように頑張りましょう。

２年生が育てている野菜が、ずいぶん大きくなりました。

もう、実がなっているのも多くあります。

どうやったら大きく成長するのでしょうか。観察しながら考えます。

教室の前で必要な本を探して、進んで調べている様子が見られます。

５年教室の前は、ちょっとした水族館のようです。

理科の学習でメダカを育てています。

顕微鏡などを使って、毎日小さな小さな卵の観察をしています。

もちろん、世話も忘れてはいません。

もうすでにいくつかの卵が孵化し、かわいい子メダカが泳いでいます。（小さすぎて見えにくいですが。）

子供たちはとてもうれしそうです。

２年生が図工室で楽しそうに活動しています。

図工室全体がとてもカラフルで、にぎやかな感じです。

好きな色のお花紙を選んで、ちぎったり、丸めたりして並べます。

色の選び方、ちぎり方、並べ方、いろんなところで工夫ができます。

紙の手触りはどうですか？

　入学して約３ヶ月が経った１年生。毎日の積み重ねで、給食の配膳がもとても上手になってきました。給食当番の中には、たくさん食べる友達用に大盛りに盛ったり、給食を取りやすいように空いているスペースにお皿を移動させたりする子供もいます。日々成長中です。

　５年生は総合的な学習の時間に福祉について学んでいます。

今日は、社会福祉協議会の方をお招きし、出町地区の福祉について教えていただきました。

「普段意識していなかったけど、身の回りにもたくさん福祉があることに気付いた」

「みんなでやるものだけでなく、自分でもできそうなこともたくさんあった」

福祉について少しずつ理解を深め、地域の方と関わりながら活動していきたいと思います。

　本日、２年生は生活科の町探検の授業で、北國銀行、ファミリーマート、郵便局を訪れました。子供たちは事前に調べた施設の役割について話し合いながら見学を行い、普段何気なく利用している施設への理解を深めていました。来週はいよいよ最後の町探検です。次の町探検でも、町の様々な施設や場所に目を向けながら、自分たちの住んでいる町についてさらに詳しくなってほしいです。

総合的な学習の時間では、富山県のよさについて調べを進めています。

その中で子供たちは、富山県に魅力的な観光スポットや食、行事等が多く存在していることに気付きました。

今日は、これまで調べてきたよさの中から「My推しスポット」を設定し、プレゼンを作成しました。

それぞれのスポットの魅力が伝わるように、写真や言葉を丁寧に選びながら工夫して作成していました。

今後は、プレゼンの交流を予定しています。

交流を通して、富山県のよさをより深く理解するきっかけになればと思います。