２年生の国語科では、「立場を尊重して話し合おう」という単元に入りました。今日の学習課題は、「テーマについて賛成・反対の両方の立場から根拠を探そう」でした。テーマは、「中学生にとって宿題は必要である」です。生徒は、自分の経験や統計調査などを根拠としてそれぞれの立場の意見をタブレット端末に記入していました。