学校日記　school diary

2年生の社会科です。「江戸幕府はどのようにして260年も続く支配体制を確立したのか」を課題として学習を進めました。写真は、自分の考えを他の生徒と共有している場面です。自分たちで学習を進めています。

2年生の国語科です。「登場人物の関係についてとらえよう」という課題で学習を進めました。写真は、登場人物の相関図をタブレット端末に整理している場面です。生徒は、登場人物の相関図を文章の叙述に沿ってまとめています。

2年生の英語科です。「予定について表現しよう」という課題で学習を進めました。写真は、教科書の本文について、ワークシートに記入している場面です。生徒は真剣に学習に取り組んでいます。

1年生の理科です。「学校周辺の生物を分類しよう」を課題として学習を進めました。図書室や教室で、タブレット端末や図書室の本を活用して課題についてまとめている生徒たちです。

1年生の英語科です。「ＡＬＴに自己紹介をしよう」という言語活動で学習を進めました。写真の場面は、グループで英語の会話をしている場面です。

本日、3年生が「令和8年度全国学力・学習状況調査」の国語と数学の調査に臨みました。生徒は、一生懸命に問題に取り組んでいました。

受賞報告です。SEIBUスポーツクラブに所属している生徒が、「第23回富山県少年少女フェンシング大会 中学男子の部 エペ」で2位を受賞しました。次の大会も頑張ってください。

　授業の初めに、前時に行った塩化銅水溶液の電気分解の実験を振り返りました。その実験結果をもとに設定された課題について考えを深めました。「頭の中でイメージは作ることができるけれども、言葉で表すのが難しい。」と困っている生徒に対して、他の生徒が言葉で懸命に伝えようとする姿がみられました。

　授業の初めは、電子黒板を使って前回の授業を振り返り、素数について確認をしました。本日の課題について考えたことを少人数で話し合い、考えが深まったところで黒板に自分の考えを書いて発表しました。

　今日の目標は、双眼実体顕微鏡の操作を覚え、実際にピントを合わせて観察できるようになることです。各自が手順にしたがって操作し、キウイの種やトマトの種の観察に挑戦しました。キウイの種の表面が縞模様になっていることを発見し、驚く生徒もいました。

３年生は「令和８年度全国学力・学習状況調査　英語科「聞くこと」調査・質問調査」に臨みました。各学級、英語科「聞くこと」調査と「質問調査」を行うグループに分け、実施しました。生徒は真剣に取り組んでいました。４月２３日（木）には、国語と数学に関する調査が実施されます。

2年生の交通安全教室の様子です。今日は、自転車の乗り方の確認を行いました。今年の４月1日から、自動車などに適用されていた交通反則通告制度「青切符」制度が自転車にも適用されました。生徒には、自転車安全利用５則【車道が原則で左側を通行、一時停止の遵守、夜間のライト点灯、ヘルメットの着用】をしっかり守るよう確認しました。

1年生の国語科です。「なりきって読もう」というテーマで、工夫して音読する言語活動を行いました。黒板には学習の進め方が提示され、生徒は自分で学習を進めていました。

1年生の社会科です。「世界にはどのような国があるか～いろいろな国の特徴をとらえよう～」を課題として学習を進めました。生徒は、自分で調べたことをタブレット端末に記入していました。

1年生の英語科です。教科書の本文を活用しての授業が始まりました。写真は、タブレット端末を活用して、教科書本文の英文を音読している場面です。

2年生の理科です。「ベーキングパウダーを加熱して変化をみよう」をテーマに、実験・観察を行っています。ベーキングパウダーは、主成分が炭酸水素ナトリウムなので、加熱すると二酸化炭素が発生します。写真の場面は、加熱した結果を考察している場面です。

2年生の技術科です。「木製品をつくろう！」をテーマに、机に置くタイプの小物入れを製作しています。材料を切ったり、釘で打ちつけたりして、自分のペースでつくっています。作り方が分からないときは、先生に聞いています。

2年生の家庭科です。「家族と住まいの関わりについて考えよう」をテーマに、住みよい居住空間とするにはどうしたらよいか、家族構成を踏まえて考えました。写真は各グループで話し合った意見を共有している場面です。

3年生の国語科です。「井上ひさし」の「握手」で学習を進めています。登場人物の心情について考えをまとめる言語活動を行っています。黒板には、国語科の学習の進め方が提示してあり、生徒は自分たちで課題を追究しています。真剣に学習に取り組んでいます。

3年生の社会科です。「第一次世界大戦後、欧米諸国にどのような変化が起こったか」という課題で学習を進めています。起こった変化について、黒板に記入している場面です。

3年生の英語科です。「みらい中学の生徒の希望に合う弁当を提案しよう」という言語活動で学習を進めています。写真の場面は、課題にあるような弁当を英語で考えてる場面です。

受賞報告です。柔道の地域クラブ（庄川クラブ）に所属している生徒が、第20回黒部名水柔道大会女子の部で次勝、富山県春季相撲選手権大会で2位と総合3位を受賞しました。本人は、柔道がメインなので、黒部名水大会の受賞が嬉しかったそうです。これからも頑張ってください。

３年生の音楽科です。滝廉太郎が作曲した「花」を学習しました。情景を思い浮かべながら旋律を確認しました。強弱に気を付けて歌いました。

学級目標決定に向けた動きが活発火してきています。黒板・ホワイトボードを使う、タブレット端末を利用し電子黒板に表示する等、クラスによる手法の違いはありますが、それぞれ特色ある目標ができつつあります。とても楽しみです。

　本日の午後、砺波警察署地域交通課の署員の方をお招きして、交通安全教室が行われました。全校で自転車乗車時の安全について講話を聴いた後、１年生は学校周辺を自転車で移動し、安全について気を付けるべきポイントを、要所要所で確認しました。

３年生の数学科です。展開の公式を学習しました。「たすと〇に、かけると□になるね。」と確認し合いながら式を展開しました。

同窓会から多数のご臨席をいただき、第79回創校記念式を開催しました。講師には、卒業生で地域密着で活動なさっている「くまの音楽堂」の３人をお招きし、心温まるうたをプレゼントしていただきました。また、昔の出中について、ご自身で使っていたユニフォームや生活ノートの実物や、生徒参加型の「出中クイズ」でわかりやすく話されました。参加者一同、出中の絆の大切さを味わいました。

３年生は修学旅行にて、広島での平和セレモニーを行います。

本日５限に修学旅行実行委員の指揮のもと、予行練習をしました。

挨拶や、千羽鶴の奉納、Orizuruの合唱、黙とうなど、当日の動きについて確認しました。

数学では多項式どうしを加減する「縦の筆算」について、国語では作者の「意図を読み解く」重要性について、生徒同士の交流も織り交ぜて確かめる場面がありました。これらの「こつ」を利用して、さらに深い学びにつなげてもらいたいと思います。