学校日記　school diary

1年生の音楽科です。「さくらさくら」を琴で演奏し、歌っています。初めての琴の授業でしたが、生徒は友達と教え合いながら、集中して音楽学習に取り組んでいました。

1年生の理科です。「力にはどんなはたらきがあるか」という課題で学習を進めています。写真の場面は、自分が考えた力のはたらきについて発表をしている場面です。これまでの学習を振り返って、様々な意見を交流していました。

2年生の保健体育科です。バスケットボールに取り組んでいます。ドリブル練習では、両手を使ったドリブルをしたり、ドリブルをしながら「あっち向いてホイ」をしたりして、技能を高めていました。その後、3対3のゲームを行いました。この学級もバスケ部員が多くいるので、質の高いゲームをしていました。

2年生の英語科です。写真の場面は、タブレット端末を活用して、英単語をマスターしている場面です。生徒は集中して、英単語を理解しようと努めていました。

2年生の数学科です。「直角三角形の合同条件を使ってみよう」という課題で学習を進めていました。電子黒板に様々な直角三角形が示されており、生徒は合同条件を使って課題に取り組んでいました。

3年生の技術科です。ダイナモラジオを制作しています。生徒は、はんだごてのコテ先を熱してはんだを溶かし、基盤に接続していました。とても集中して作業に取り組んでいました。

3年生の保健体育科です。バレーボールとバスケットボールに分かれて、ゲームに取り組んでいました。バスケットボールはゲームとして成立していましたが、バレーボールはなかなかラリーが続きませんでした。先生に聞くと、今日からノーバウンドでのゲームだったようで、生徒にとってはハードルが高かったようです。ですが一生懸命に取り組んでいました。

今日、明日と午後から3年生の保護者会があり、朝に清掃をしています。生徒は、自分の清掃担当場所に行き、黙々と清掃に励んでいます。清掃終了後には、みんなで振り返りも行っています。自分で使う校舎を清掃することは、自分の心を磨くことにつながります。

1年生の音楽科です。「さくらさくら」を琴で演奏し、歌っています。日本の文化に親しんでいる生徒たちです。

1年生の美術科です。自然物の平面構成の学習をしています。今日から着色に入りました。生徒は色を工夫して着色しています。

1年生の数学科です。写真の場面は、学習問題を教え合いながら解いている場面です。自分たちで学習に取り組んでいます。

1年生の保健体育科です。今日は、柔道の受け身の練習をしました。生徒たちは、よく頑張っています。

2年生の保健体育科です。バスケットボールの1対１の場面です。本校の生徒はバスケットボールが上手です。

2年生の美術科です。石の印鑑づくりがスタートしました。これから、石を削って印鑑に仕上げていきます。

3年生の学級活動です。学級の絆づくり、思い出づくりに、ホットケーキをつくりました！とても楽しそうに作っていました。黒く焦げていたグループもありましたが、きっと最高に美味しかったでしょう。

3年生の数学科です。三平方の定理について学習しています。1，2枚目と３，4枚目は違う学級です。みんな集中して学んでいます。

昨日、砺波市文化会館で開催された「砺波地区アンサンブルコンテスト」で、本校の吹奏楽部からは５チームが参加し、全て金賞を受賞しました。そのうち、「打楽器三重奏」「クラリネット五重奏」「サクソフォン四重奏」の３チームは、1月25日（日）に砺波市文化会館で開催される県大会に出場します。「金管八重奏」「フルート二重奏」の演奏も含めて、出場した５チームは、これまでの練習の成果が発揮された素晴らしい演奏でした。これからも頑張ってください！

受賞報告です。12月20日、21日に福野ヘリオスで開催された「第34回砺波地区中学生美術展」で特選・入選に輝いた美術部の生徒たちが受賞報告を行いました。これからも自分らしい作品をつくってください。

　本日、砺波市文化会館において、砺波地区アンサンブルコンテストが行われました。本校吹奏楽部からは５チームが参加しました。大人数での演奏と違い、２〜８人でステージに立つという緊張の中、これまでの練習の成果を十分に発揮しました。結果は以下のとおりです。

《金賞・代表》

　⇨1月25日(日)県大会に出場します

　　•打楽器三重奏

　　•クラリネット五重奏

　　•サクソフォン四重奏

《金賞》

　　•金管八重奏

　　•フルート二重奏

1年生の理科です。「物体に働く力をどう表すか」という課題で学習を進めました。写真の場面は、教科書の問題に取り組んでいる場面です。

1年生の保健体育科です。元気に、バスケットボールのゲームに取り組んでいました。一生懸命ゲームに取り組んでいるので、見ているこっちも元気が出ました。

2年生の国語科です。「立場を尊重して話し合おう」という課題で、討論会を開催する言語活動を行う予定です。今日は、討論のテーマとしている「宿題をするときにＡＩを活用することは是か非か」について、自分たちの意見をまとめていました。

2年生の技術科です。「Micro:Bit」を活用して、プログラミング学習をしています。生徒は大変集中して学習に取り組んでいました。

2年生の国語科です。文法の授業で、「動詞の活用形と活用の種類」について学習しました。生徒はプリントを活用して、動詞の活用形について学習しました。

こちらの教室も、3年生の数学科の授業です。学習課題は、「三平方の定理とは」でした。この教室でも教え合いながら頑張って学習していました。

授業の様子です。3年生の階段には、卒業まであと「62日」の文字が。今日も私立の入試に臨んでいる生徒がいます。卒業まで頑張ろう！

3年生の数学科です。「三平方の定理とは」という課題で学習しています。みんなで教え合いながら頑張っています。

昨日開催した砺波市書初大会（兼校内書初大会）の結果、「特選・北日本新聞社賞」を受賞した生徒の作品です。この生徒は、２月１１日（火）に行われる富山県大会出品者となります。

3年生の書初大会の様子です。3年生は、「初志貫徹」という字を書きました。3年生も高い集中力を発揮し、真剣に書き初めに取り組んでいました。

2年生の書初大会の様子です。2年生は、「文学の地」という字を書きました。とても集中して書き初めに取り組んでいました。

３学期最初の２学年学年集会を行いました。

これから３年生にかけて準備を行う修学旅行実行委員会のメンバーを紹介しました。

３学期をどんな心がけで過ごしたらよいのか、２学年主任の中島からの呼びかけで話し合いました。