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学校日記　school diary

１年生

  • 1年生　社会科　「北アメリカ州の工業はどのように発達したか？」　2/5
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    １年生

    1年生の社会科です。「北アメリカ州の工業はどのように発達したか？」という課題で学習を進めています。生徒が自分で課題を追究しています。


  • 1年生　数学科　「回転体について理解を深めよう！」　2/5
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    １年生

    1年生の数学科です。「回転体について理解を深めよう！」という課題で学習を進めています。写真の場面は、適用問題に取り組んでいる場面です。「分からない」問題があれば、友達や先生に聞きにいきます。「分からない」と言えることが大事です。

  • 1年生　音楽科　合唱（My Own Road－僕が創る明日ｰ）しよう！　2/5
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    １年生

    1年生の音楽科です。「My  Own  Road－僕が創る明日ｰ」という曲を歌っています。この学級の生徒たちも本当に楽しそうに歌っています。学級の雰囲気が温かいです。

  • 1年生　国語科　小説「少年の日の思い出」の学習より　2/5
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    １年生



    こちらも1年生の国語科です。小説「少年の日の思い出」で学習をしています。各場面の課題を設定し、主人公の心情について情景や叙述から自分の考えをまとめています。自分の考えをまとめている生徒、友達と相談している生徒など自分で学習を進めています。

  • 1年生　国語科　小説「少年の日の思い出」の学習より　　2/5
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    １年生

    1年生の国語科です。小説「少年の日の思い出」で学習をしています。各場面の課題を設定し、主人公の心情について情景や叙述から自分の考えをまとめています。課題追究を自分で行っている生徒です。

  • 1年生　理科　火成岩の特徴は？　2/4
    公開日
    2026/02/04
    更新日
    2026/02/04

    １年生

    1年生の理科です。「火成岩の特徴をまとめよう」という課題で観察・考察を行いました。生徒は、火成岩を顕微鏡で観察したり、タブレット端末で調べたりして、その特徴をまとめていました。

  • 1年生　音楽科　合唱（My Own Road－僕が創る明日－）　2/4
    公開日
    2026/02/04
    更新日
    2026/02/04

    １年生

    1年生の音楽科です。「My  Own  Road－僕が創る明日－」という曲を歌っています。生徒は大きな声で歌っています。この学級の生徒たちは、温かい雰囲気で合唱練習に取り組んでいました。


  • 1年生　英語科　過去形を使ってやりとりをしよう！　2/3
    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    １年生

    こちらも1年生の英語科です。「過去形を使ってやりとりをしよう！」という課題で学習をしています。ペアやグループで会話をしながら過去形の英語学習をしました。

  • 1年生　保健体育科　「心はどのように成長するのだろう」　2/3
    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    １年生

    1年生の保健体育科です。「心はどのように成長するのだろう」という課題で学習を進めています。人間の知的機能、情意機能、社会性などを調べながら、自分の考えをまとめています。

  • 1年生　英語科　ジェスチャーゲームをしよう　be動詞＋動詞のIng形　2/3
    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    １年生

    1年生の英語科です。「～している」の文型である「be動詞＋動詞のIng形」の学習をしています。「ジェスチャーゲームをしよう」という言語活動を行っていました。生徒はとても楽しそうに英語学習に取り組んでいます。

  • １年生　総合的な学習の時間　学年発表会　１/30
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    １年生

    1年生の総合的な学習の時間です。各クラスの代表生徒による発表会を実施しました。発表内容は、中学生のための自習スペースの提案、地域のチューリップ産業に関する調査・提案、夜高祭を紹介する自作動画の上映、野菜をテーマにしたオリジナル童話の発表など、多岐にわたりました。発表を聞く生徒たちも真剣に耳を傾け、互いの学びを共有し合う、充実した時間となりました。

  • 1年生　数学科　空間における2直線と平面と直線の位置関係を考えよう！　1/30
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    １年生

    1年生の数学科です。「空間における2直線と平面と直線の位置関係を考えよう！」を課題として、学習問題に取り組みました。写真の場面は、自分の考えを共有している場面です。

  • 1年生　社会科　「北アメリカ州の農業についてまとめよう」　1/30
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    １年生

    1年生の社会科です。「北アメリカ州の農業についてまとめよう」という課題で学習を進めています。生徒は資料を活用して、自分で北アメリカの農業の特徴についてまとめています。

  • 1年生　美術科　自然物の平面構成　工夫して着色　1/30
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    １年生

    1年生の美術科です。自然物の平面構成の学習をしています。生徒は色彩を工夫して着色しています。完成に近づいています。

  • 1年生　社会科　「北アメリカ州の民族多様性は地域にどんな変化をもたらしたか」　1/29
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    １年生

    1年生の社会科です。「北アメリカ州の民族多様性は地域にどんな変化をもたらしたか」という課題で学習を進めています。生徒は、タブレット端末に資料を活用して民族マップをつくって、課題を追究しました。

  • 1年生　美術科　自然物の平面構成　1/29
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    １年生

    1年生の美術科です。自然物の平面構成の学習をしています。生徒は色彩を工夫して着色していました。

  • 1年生　数学科　空間図形「いろいろな立体の特徴をみつけよう！」　1/27
    公開日
    2026/01/27
    更新日
    2026/01/27

    １年生

    1年生の数学科です。この教室では、今日から、空間図形の単元に入りました。今日の課題は、「いろいろな立体の特徴をみつけよう！」です。1，2枚目の写真は、授業のはじめに同じ特徴である図形を選び、根拠を示しながら説明している場面です。生徒は真剣に聴いています。

  • 1年生　美術科　自然物の平面構成　1/27
    公開日
    2026/01/27
    更新日
    2026/01/27

    １年生

    1年生の美術科です。自然物の平面構成の学習をしています。生徒は、色彩を工夫して着色していました。みんな上手です。　

  • 1年生　数学科　「垂線の作図と円について理解しよう」　1/27
    公開日
    2026/01/27
    更新日
    2026/01/27

    １年生

    1年生の数学科です。「垂線の作図と円について理解しよう」という課題で学習を進めました。写真の場面は、生徒が自分の考えを黒板に示し、説明している場面です。生徒の説明をよく聴いています。

  • 1年生　社会科　北アメリカ州は地形や気候にどのような特色があるか？　1/26
    公開日
    2026/01/26
    更新日
    2026/01/26

    １年生

    1年生の社会科です。「北アメリカ州は地形や気候にどのような特色があるか？」という課題で学習を進めていました。生徒は資料を活用し、自分で課題についてまとめています。

  • 1年生　保健体育科　バスケットボールに取り組もう！　1/26
    公開日
    2026/01/26
    更新日
    2026/01/26

    １年生

    1年生の保健体育科です。みんな一生懸命にバスケットボールのゲームに取り組んでいました！

  • 1年生　総合的な学習の時間　各グループ発表　　　1/23　
    公開日
    2026/01/23
    更新日
    2026/01/23

    １年生

    1年生の総合的な学習の時間です。各グループの発表の様子です。これまで各グループが探究してきた内容を発表しています。最後に振り返りを行いました。

  • 1年生　社会科　「室町時代はどのような文化が広がったのか」　1/23
    公開日
    2026/01/23
    更新日
    2026/01/23

    １年生

    1年生の社会科です。「室町時代はどのような文化が広がったのか」という課題で学習を進めました。生徒は、資料を活用して、自分の考えをまとめました。その後、みんなで考えを共有しました。

  • 1年生　理科　マグマの性質は火山の噴火とどのような関係にあるか　1/23
    公開日
    2026/01/23
    更新日
    2026/01/23

    １年生

    1年生の理科です。「マグマの性質のちがいは、火山の噴火のしかたや火山の形とどのように関係しているのだろう」という課題で学習を進めました。

  • 1年生　社会科　室町時代にはどのような文化が展開したのか？　1/22
    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    １年生

    1年生の社会科です。「室町時代にはどのような文化が展開したのか？」という課題で学習を進めています。生徒は、資料を活用して、自分の考えをまとめました。

  • 1年生　音楽科　合唱練習をしよう　　　1/22
    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    １年生

    1年生の音楽科です。「Ｍｙ　Own　Ｒｏａｄ　僕が創る明日」という曲を歌っています。みんな一生懸命に歌っています。

  • 1年生　国語科　随筆の構成と表現について考えよう　1/21
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    １年生

    1年生の国語科です。さくらももこさんの随筆を読んで、構成や表現のよさについて個人の考えをもち、共有しています。

  • 1年生　美術科　水墨画を描こう　1/21
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    １年生

    1年生の美術科です。プロの水墨画作家の先生に来ていただき、ポイントを教わりながら水墨画に挑戦しています。みんな頑張っています。

  • 1年生　数学科　作図の練習をしよう！　1/21
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    １年生

    1年生の数学科です。「作図の練習をしよう！」を課題として、様々な作図に挑戦している生徒たちです。

  • １年生　数学科　垂線を作図しよう　1/21
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    １年生

    １年生の数学科です。「垂線を作図しよう」という課題で学習を進めています。個人で考えた後、発表しています。生徒の説明をしっかり聞いています。