3年生の数学科の授業の様子です。2次方程式の問題に取り組んでいます。この授業では、毎回、電子黒板に授業の流れが示されており、生徒は自分たちで学習を進めるように工夫されています。教室に入っていくと、「校長先生、2次方程式さっぱり分からない」と訴える生徒がいました。その生徒は、周りの生徒に懸命に教えてもらっていました。分からないので、学校は存在し、授業を受けているのです。頑張って、少しでも分かるようになろう！