生徒の言葉からつくる学習課題
- 公開日
- 2025/07/03
- 更新日
- 2025/07/03
学校の様子
1年数学の授業では、既習の文字式の計算方法から、疑問に思った部分に焦点をあてて学習課題を作っています。教師の問いかけに「なぜだろう」「考えてみたい」という真剣な眼差しで黒板を見つめる生徒たち。本時は生徒たちのつぶやきから「式のかくれている部分を見つけよう」という学習課題を設定し、主体的に学び合いました。
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